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19.如图是探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象.
(1)该实验说明光合作用需要光,生成了淀粉;
(2)图中光合作用生成的物质,通过植物体内细胞中的什么结构分解释放能量?线粒体;
(3)叶片中用黑纸片遮光的部分呈棕色,说明进行实验时该处C;
A.没有运输作用 B.没有呼吸作用  C.没有光合作用  D.没有新陈代谢
(4)被染成蓝色的物质,进入人体消化系统后,最终被消化或葡萄糖,被人体吸收后通过循环系统运输到达全身组织细胞;
(5)光合作用还生成某种气体,这种气体在人体血液中是通过如图中哪一细胞进行运输的3(填写图中序号).

分析 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.图示中的1血小板,2白细胞,3红细胞,4血浆,据此解答.

解答 解:(1)图示中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验,此实验的变量是光.根据碘遇淀粉变蓝色的特性可知:在图中观察到的实验现象是遮光部分是棕色没有变蓝,而未遮光部分变蓝,这说明光合作用制造淀粉,光合作用需要光.
(2)绿色植物细胞内的能量转换器是叶绿体和线粒体,叶绿体是进行光合作用场所,把光能转换成化学能储存在有机物中;线粒体是进行呼吸作用场所,分解有机物,把储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动利用.
(3)在图中观察到的实验现象是遮光部分是棕色没有变蓝,因为光合作用需要光,遮光部分没有光,不能进行光合作用.
(4)食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质,在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程,叫做消化;消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收.图示中被染成蓝色的物质是淀粉,进入人体消化系统后,最终被消化或葡萄糖,被人体吸收后通过血液循环系统运输到达全身组织细胞.
(5)光合作用还生成某种气体是氧气,血液中运输氧气的血细胞是图示中的3红细胞,氧气由这种细胞携带,经过血液循环运输到组织间,通过过程进入组织细胞,供组织细胞进行呼吸作用,分解有机物,释放能量.
故答案为:(1)光;淀粉;
(2)线粒体;
(3)C;
(4)葡萄糖;循环;
(5)3.

点评 此题考查的知识点较多,解答时要注意逐题做好分析.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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(2)从预防传染病措施看,对临床确诊为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗,这属控制传染源;加强体育鍛练,注意补充营养,这属于保护易感人群.
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