分析 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答 解:达尔文的进化论揭示自然选择的规律是“适者生存,不适者淘汰“.自然选择是进化生物学中最核心的概念,同时也是导致生物进化的关键因素.达尔文指出,生物都有很强的繁殖能力,又由于生物生存的空间与食物是有限的,所以生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争.一切生物都具有产生变异的特性,在生物产生的各种变异中,有的可以遗传,有的不能够遗传,有的对生物的生存有利,有的对生物的生存不利;在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存.达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.因此,自然选择的中心论点是:适者生存,不适者淘汰.
故答案为:适者生存;不适者淘汰.
点评 在自然选择中过度繁殖是原因,生存斗争是手段,适者生存、不适者被淘汰是结果.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾小体位于肾脏的皮质内 | |
B. | 肾小体和肾小球构成肾单位 | |
C. | 肾小体由肾小球和肾小管构成 | |
D. | 肾小体由肾小管的盲端膨大凹陷而成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经过高温处理了,不利于细菌的生长和繁殖 | |
B. | 盐分多,不利于细菌的生长和繁殖 | |
C. | 缺少空气中漂浮着的菌种 | |
D. | 大多细菌和真菌是对人类有益的,不会使肉腐烂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 条件反射必须建立在相应的非条件反射基础之上 | |
B. | 条件反射不是固定的,可以改建和重建 | |
C. | 条件反射的神经中枢一般要比非条件反射要复杂 | |
D. | 条件反射的建立是很快速的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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