【题目】食品安全应考虑的问题包括:①食物本身是否有毒 ②食 品的保质期 ③无机盐含 量 ④是否被农药等有毒物质污染 ⑤维生素种类 ⑥食物含能量高低 ⑦食物的营 养价值 ⑧是无是否发霉变质
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.③⑤⑥⑦ D.①②④⑧
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】连线题(每题1分,共5分)
将右边的疾病与相应的病因用线段连接起来。
(1)血液中红细胞数目过少或血红蛋白过少 a.糖尿病
(2)血液中白细胞数目显著增加 b.夜盲症
(3)成年人食物和水中严重缺碘 c.贫血病
(4)成年人胰岛分泌的胰岛素过少 d.发炎症
(5)人体内缺少维生素A e.地方性甲状腺肿大
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】艾滋病是人体感染了艾滋病病毒(HIV)所导致的传染病。下列有关叙述正确的是
A.艾滋病的病原体是HIV,艾滋病的传染源是艾滋病病毒
B.艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播
C.目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗
D.HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞,使人体的免疫功能缺损
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列食物链正确的是 ( )
A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。分析完成下列问题:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 |
(1)选用1号和2号试管进行对照是探究 对馒头的消化作用。
(2)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用 两个试管进行对照实验。
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是: ?
(4)如实验很成功,1号试管滴加碘液后 。该兴趣小组同学实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,结果实验现象未达到预期效果,则可能的原因是 (写出一种即可)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】把菠菜放入冷水中几分钟,水不会变色,如果把菠菜放入沸水中煮几分钟,水变成绿色。这是由于高温破坏了( )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡膜 D.细胞核
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于胎儿获得营养物质的途径,下列正确的是 ( )
A. 脐带→胎盘→母体→胎儿
B. 母体→胎盘→脐带→胎儿
C. 胎盘→脐带→母体→胎儿
D. 母体→脐带→胎盘→胎儿
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】今年上半年,山东神农丹生姜事件再次敲响食品安全的警钟。无独有偶,有菜农在种土豆时,先在土壤中施加一定量的高毒杀虫剂呋喃丹,生产出呋喃丹土豆。现给你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生长发育状况相近的小白鼠若干,请设计实验探究呋喃丹土豆对人的健康是否产生影响。
(1)就本实验你所提出的问题是 ?
(2)将小白鼠平均分为A、B两组,A组每天饲喂一定量的正常土豆饲料,B组每天饲喂等量的 饲料,其他喂养条件都应相同且适宜。因此,A组在实验中的作用是 。
(3)长时间观察记录两组小白鼠的生活状况。若两组小白鼠各方面均正常,则探究结论为呋喃丹土豆对人的健康 (填“无影响”或“有影响”);若B组小白鼠异常或病变率显著 (填“高于”或“低于”)A组,则探究结论为呋喃丹土豆对人的健康有害。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com