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【题目】食品安全应考虑的问题包括:食物本身是否有毒 品的保质期 无机盐含 是否被农药等有毒物质污染 维生素种类 食物含能量高低 食物的营 养价值 是无是否发霉变质

A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.③⑤⑥⑦ D.①②④⑧

【答案】D

【解析】

试题分析:食品安全是指:防止食品污染;预防食物中毒。包括防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净;不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇);防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟;保持厨房和餐具的清洁卫生;买经检疫合格的食品.应当关注食品包装上有关是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等内容。

所以“①食物本身是否有毒、食品的保质期、是否被农药等有毒物质污染、食物是否变质发霉是食品安全应考虑的问题。

练习册系列答案
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【题目】既是组成细胞的重要成分,又能为人体提供能量的营养物质有 ;不需要消化可以直接被人体吸收的有 _ _

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【题目】连线题(每题1分,共5分)

将右边的疾病与相应的病因用线段连接起来。

(1)血液中红细胞数目过少或血红蛋白过少 a.糖尿病

(2)血液中白细胞数目显著增加 b.夜盲症

(3)成年人食物和水中严重缺碘 c.贫血病

(4)成年人胰岛分泌的胰岛素过少 d.发炎症

(5)人体内缺少维生素A e.地方性甲状腺肿大

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【题目】艾滋病是人体感染了艾滋病病毒HIV所导致的传染病。下列有关叙述正确的是

A艾滋病的病原体是HIV,艾滋病的传染源是艾滋病病毒

B艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播

C目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗

DHIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞,使人体的免疫功能缺损

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【题目】下列食物链正确的是

A.草蚱蜢食虫鸟 B.蚱蜢食草子的鸟

C.狐食虫鸟蚱蜢 D.草蚱蜢食虫鸟

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【题目】下面是某生物兴趣小组的同学在探究口腔对淀粉的消化作用课题时,设计的实验方案如下表。分析完成下列问题:

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

搅拌

温度

37

0

100

加入碘液

1选用1号和2号试管进行对照是探究 对馒头的消化作用。

2要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用 两个试管进行对照实验。

3如果选用145号试管进行实验,其探究的问题是:

4如实验很成功,1号试管滴加碘液后 。该兴趣小组同学实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,结果实验现象未达到预期效果,则可能的原因是 写出一种即可

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【题目】把菠菜放入冷水中几分钟,水不会变色,如果把菠菜放入沸水中煮几分钟,水变成绿色。这是由于高温破坏了

A细胞壁 B细胞膜 C液泡膜 D细胞核

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【题目】关于胎儿获得营养物质的途径,下列正确的是 ( )

A. 脐带胎盘母体胎儿

B. 母体胎盘脐带胎儿

C. 胎盘脐带母体胎儿

D. 母体脐带胎盘胎儿

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【题目】今年上半年,山东神农丹生姜事件再次敲响食品安全的警钟。无独有偶,有菜农在种土豆时,先在土壤中施加一定量的高毒杀虫剂呋喃丹,生产出呋喃丹土豆。现给你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生长发育状况相近的小白鼠若干,请设计实验探究呋喃丹土豆对人的健康是否产生影响。

(1)就本实验你所提出的问题是

(2)将小白鼠平均分为A、B两组,A组每天饲喂一定量的正常土豆饲料,B组每天饲喂等量的 饲料,其他喂养条件都应相同且适宜。因此,A组在实验中的作用是

(3)长时间观察记录两组小白鼠的生活状况。若两组小白鼠各方面均正常,则探究结论为呋喃丹土豆对人的健康 (填无影响有影响);若B组小白鼠异常或病变率显著 (填高于低于)A组,则探究结论为呋喃丹土豆对人的健康有害。

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