练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    阅读材料，回答有关问题：
    材料一：螳螂在昆虫界享有“温柔杀手”的美誉．由于螳螂平时总是把两个前臂收于胸前，像是在祈祷，因此法布尔等西方学者把螳螂称为“祈祷者”．其实，螳螂这种虔诚姿态的背后却暗藏杀机，这是它捕虫前做准备的标准姿势．螳螂捕食的大事是害虫，对庄稼有益，是人类的好朋友．
    材料二：白鳍豚是长江流域的特有物种．2006年，曾对长江白鳍豚进行一次全江调查，结果却没有发现一只活的白鳍豚．这预示着一个令人悲伤的结果．或许人类将永别长江女神--白鳍豚．
    （1）螳螂的运动靠________，呼吸靠________，它的体表覆盖着的坚韧外壳是________，它的作用是________．
    （2）雄螳螂会通过________感受雌螳螂体表分泌的________，从而飞过来进行交配．
    （3）和鲨鱼不同，白鳍豚虽然也生活在水中，但它属于________动物，你判断的依据主要是________；和螳螂不同，鲨鱼和白鳍豚又因为体内有脊柱，故称为________动物．
    （4）由于人类活动的影响，无论是螳螂还是白鳍豚，它们的生存都受到了极大的威胁，我们应该尽快行动起来，保护好它们的________，让人和动物和谐相处．

    解：（1）螳螂属于昆虫，其背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，靠气管进行呼吸，具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，扩大了其的活动范围，对于螳螂寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都十分有利．体表有外骨骼，起到保护、支撑和防止体内水分的散失，外骨骼不能随着身体的长大而变大，当螳螂逐渐长大时，外骨骼就会限制螳螂的生长，所以螳螂在生长过程中会出现蜕皮现象．
    （2）螳螂属于昆虫，其嗅觉器官是触角，在繁殖期间，雄螳螂通过触角来接受雌螳螂发出的性外激素而发生反应，从而飞过来进行交配．
    （3）鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸等特征为鱼类，而白鳍豚生活在水中，具有胎生、哺乳的特征为哺乳动物，但二者都有脊柱为脊椎动物，螳螂没有脊柱为无脊椎动物．
    （4）动物面临灭绝的主要原因是生活环境受到破坏，表现为人类的各种活动包括水资源的污染、乱砍滥伐等，所以我们
    我们应该尽快行动起来，保护好它们的生活环境，让人和动物和谐相处．
    故答案为：（1）足和翅；气管；外骨骼； 保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发
    （2）触角（的嗅觉感受器）； 性外激素
    （3）哺乳； 胎生、哺乳； 脊椎
    （4）栖息地（生存环境）
    分析：本题考查各种动物的形态结构和生理特点，从昆虫和哺乳动物的特点来答题．
    点评：保护环境，保护动物多样性，就是保护人类自己，我们要时刻牢记．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：亮点激活苏教版八年级生物（下） 苏教版 题型：043

    阅读下列材料，回答有关问题。

    美国《时代》周刊最近发表的一篇文章，对20年后的医药学发展做了这样的描述：迈克参加了昨夜的新年狂欢。但是2025年的第一天，迈克却感觉极累，这不只是过度兴奋后的疲乏。迈克大汗淋漓，无精打采，浑身酸痛。大夫一边同情地点头，一边做着医生们自希波克拉底时代就开始做的动作，这儿捅捅，那儿戳戳。接着，她就开始求助于高科技了。“你的基因卡呢？”她问。计算机分析了迈克递给她的方形塑料片。“是的，你得了严重的流感”，她安慰迈克说：“我这就让药房给你配一副药，在你穿好衣服之前配好，明天的你就会精神焕发了。”

    （1）这里用到生物技术了吗？你向往这样的生活吗？

    （2）有人认为基因信息属于个人隐私，应该得到尊重。你怎样看待这个问题？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面材料，分析回答有关问题。

    小明因腹部剧烈疼痛去看医生，医生用手按压小明腹部的各个部位，并问他是否疼痛后，初步诊断他可能患了急性阑尾炎。为了进一步确诊，医生让他去做血常规化验，化验结果帮助医生确定了他的诊断。

    （1）医生是通过按压小明腹部哪一部位的情况来初步判断他得了急性阑尾炎的？为什么？

    （2）医生主要是根据血常规中的哪一项结果的异常来确诊的？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案