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科学家推测,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的
 
.后来地球的温度逐渐
 
,形成了降雨,这些
 
又随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的
 
中.
考点:地球上生命的起源
专题:
分析:有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.
解答:解:化学起源学说认为:原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命.
故答案为:有机物 降低 有机物  海洋
点评:原始海洋是原始生命的摇篮.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞通过
 
产生新细胞,细胞通过
 
体积增大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟巢可以防止鸟卵滚散.
 
.  (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:

(1)步骤②的目的是
 

(2)步骤⑦用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,放置阳光下照射一段时间.由此可知该对照实验的变量是
 

(3)图中能正确表示步骤⑥的装置是
 
(填图下方的字母)
(4)该实验的正确顺序应该是
 
 
→③→
 
 
 
→①.(在箭头中间填写序号)
(5)该实验可以得出“
 
”的结论.

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然选择学说,创始人:英国杰出的生物学家
 
.内容:
(1)过度繁殖,自然界的各种生物,普遍具有很强的
 

(2)生存斗争,生物要生存下去,就得为获取足够的
 
 
而进行生存斗争.
(3)遗传变异:从适应环境的角度看,可遗传的变异分
 
 

(4)适者生存,具有
 
的个体在
 
 中容易生存下来,并将这些
 
遗传给下一代,而具有
 
的个体则容易被淘汰.

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物通过光合作用制造有机物的实验
 
:把天竺葵放到
 
处一昼夜;
 
实验:将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖;
③把天竺葵放在光下照射几个小时;
 
:几个小时后把叶片放进
 
中隔
 
加热;
⑤漂洗:把叶片放在
 
中; 
⑥染色:用
 
染色;
⑦结论:可见光部分进行
 
,制造
 
,淀粉遇碘变蓝.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类应用遗传变异原理培育新品种
①人工选择育种,从产奶不同的奶牛,经过
 
 
 出高产奶牛.
②杂交育种:高产倒伏小麦一低产抗倒伏小麦杂交,
 
基因与
 
基因组合到一起,产生
 
小麦.
③诱变育种:普通甜椒的种子,在太空条件下,引起
 
发生变化,经
 
成为太空椒.

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科目:初中生物 来源: 题型:

基因是遗传物质最基本的
 
单位和
 
单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体对生命活动的调节是(  )
A、通过神经系统调节
B、通过激素调节
C、通过神经系统和激素共同调节
D、通过血液调节

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