【题目】下面是发生在植物体内的生理过程示意图,请分析回答问题:
(1)过程a和b分别表示植物的_____和_____,A表示的物质是_____.
(2)b过程主要是在_____中进行,其实质就是有机物分解,释放能量.
(3)a、b两个过程中,_____(填字母)过程能产生氧气,对于维持大气中的碳﹣氧平衡具有极为重要的意义.
(4)我们都有这样的生活经验,萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这种现象是由_____(填字母)过程造成的.
【答案】光合作用 呼吸作用 氧气 线粒体 a b
【解析】
植物的光合作用公式:二氧化碳+水有机物+氧气,,制造出的有机物不仅满足自身的需要,还为其它生物提供食物,另外植物的光合作用消耗二氧化碳释放出氧气维持生物圈中二氧化碳和氧气的平衡。呼吸作用的公式:有机物+氧气水+二氧化+能量,和光合作用相反分解有机物放出二氧化碳,据此可以解答本题。
(1)图中过程a:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;图中过程b:活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。因此,过程a和b分别表示植物的光合作用和呼吸作用,A表示的物质是氧气。
(2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用的场所是活细胞的线粒体内,实质是分解有机物,释放能量,能量为生命活动提供动力。因此,b呼吸作用过程主要是在线粒体中进行,其实质就是有机物分解,释放能量。
(3)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的碳—氧平衡具有重要作用。因此,a光合作用、b呼吸作用两个过程中,a过程能产生氧气,对于维持大气中的碳﹣氧平衡具有极为重要的意义。
(4)呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。因此,我们都有这样的生活经验,萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这种现象是由b呼吸作用过程造成的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某生态系统的食物网简图,下列说法错误的是( )
A. 图中数量最少的消费者是鹰B. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系
C. 该食物网中共有4条食物链D. 图中所有生物都能促进自然界的物质循环
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与生殖有关的结构示意图,下列说法不正确的是()。
A. 图甲中结构4与图丙中结构②功能相似的
B. 丙、丁两图所示结构反应了两种生殖方式,分别是卵生和胎生
C. 丁结构中新生命所需的营养物质和氧气均来自母体血液
D. 甲图所示结构由多种组织构成,属于器官,乙图所示生殖结构Ⅰ也属于器官
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在我们的学习中,采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果.请你回想一下,菜豆种子与玉米种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是( )
A.子叶、胚乳
B.胚、子叶
C.胚乳、子叶
D.子叶、胚
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是
A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C.③过程的结果是形成了不同的组织
D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你判断:下图是三种动物特征比较的示意图,交叉部分为共同特征。根据题意做出正确判断:正确的打“√”错误的打“×”
(1)A表示其共同特征是体内都有脊柱是脊椎动物。(____)
(2)B共同特征是体表有鳞片或毛覆盖,因此体温恒定。(____)
(3)C生活在水中用肺呼吸。(____)
(4)D所表示的生物生殖方式是胎生、哺乳。(____)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com