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8.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是(  )
A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B.构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D.黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,而柳树的是保护组织

分析 绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体.

解答 解:A、黄鹂和柳树的结构和功能的基本单位都是细胞,正确.
B、黄鹂属于动物,细胞无细胞壁核液泡,构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡,正确.
C、柳树的细胞结构:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,黄鹂的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体,错误.
D、黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,而柳树的是保护组织,正确.
故选:C

点评 解答此题的关键是熟练掌握植物体的结构层次,结合题意,灵活解答.

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17.如图为膝跳反射的神经结构图,以下叙述错误的是(  )
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14.甲状腺激素是影响动物生长发育的一种重要激素,小明和小亮对比进行了如下探究实验,请你将他们探究活动的过程填写完整
(1)提出问题:甲状腺激素能促进动物的(生长)发育吗?
(2)作出假设:甲状腺激素能促进动物的发育.
(3)制订实施探究方案:
①取两个大小相同并标注甲、乙的玻璃缸,注入等量的河水,放入同量同种的水草
②将40只刚长出后肢,大小一样的蝌蚪平均放入两缸里,每天放入等量的碎菠菜叶和蛋黄粉沫,同时给甲缸注入2毫升0.01%的甲状腺激素溶液
a.该实验为对照实验,其变量为甲状腺激素.
b.以蝌蚪作为实验材料的优点是蝌蚪发育时间短,便于在较短时间内完成实验.
c.如果各放一只蝌蚪不(是、不)可以得出准确的结论?为什么、1只蝌蚪数量太少,存在偶然性.
d.他们实验的蝌蚪必须是后肢长出的,原因是如不是后肢长出的会因变态过快,前肢长不出来尾就被吸收而死亡
③同样的方法喂养,除注意清除食物残渣,保持水质清洁外,还应注意培养的适宜条件是BD.(A.低温 B.适宜温度 C.缸封闭 D.缸敞口)
④两周后捞出观察并测量蝌蚪长度,记录如表
四肢出现(%)尾的变化个体的长度(平均值)
甲缸中蝌蚪1004018mm
乙缸中蝌蚪802013mm
个体长度取平均值的目的是为了减少数据的误差,使实验结果更准确
(4)分析结果,得出结论,甲状腺激素能促进幼小动物(生长)发育.
(5)实验结束后,将孵化成的小青蛙全部放回大自然.

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