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    细菌和真菌常常被称为生态系统中的
     
    ．
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统由生物部分和非生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气和水等，生物部分包括生产者、消费者、分解者．
    解答：解：生态系统由生物部分和非生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气和水等，生物部分包括生产者---植物，消费者---动物，分解者---腐生细菌、真菌．各成分之间相互联系、相互依存．细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物．是生态系统中的分解者．对物质循环起着重要作用．
    故答案为：分解者．
    点评：此题的知识点是细菌和真菌是生态系统中的分解者．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图．请据图分析回答：、

    （1）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做传粉．传粉后，花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的卵细胞结合形成受精卵，该过程叫
     
    ．
    （2）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图1中[
     
    ]发育来的，结构[⑧]是由图1中[
     
    ]发育来的．（填图中代号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（“〔〕”内填字母，横线里填文字）：

    （1）以上两图属于植物细胞的是
     
    图，属于动物细胞的是
     
    图．
    （2）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （3）细胞的控制中心是[
     
    ]
     
    ，其中含有遗传物质．
    （4）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    真菌有
     
    等．真菌和动植物都属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图解的叙述正确的是（　　）
    A、如果A来自父方，则B来自母方
    B、染色体上的A、a、B、b分别储存着不同的遗传信息
    C、该个体既可以表现B的性状，又可以表现b的性状
    D、基因a和b控制的性状不能在后代中表现

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸收人体消化道内的营养物质来生活，这种方式是寄生．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米是我国重要的粮食作物，有关玉米花的描述正确的是（　　）
    A、花是两性花、单生
    B、花是两性花组成的花序、雌雄异株
    C、花是单生花、花序
    D、花是单性花组成的花序、雌雄同株

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    心脏主要由
     
    构成，心脏可以分为
     
    、
     
    、
     
    和
     
    ，其中
     
    的壁最厚，在心脏的心房和心室之间、心室和动脉之间，都有能开闭的瓣膜．这一结构保证了血液按一定方向流动：血液只能从
     
    流向
     
    ，从
     
    流向动脉，而不能倒流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    兔属于
     
    动物，具有
     
    和
     
    的特征．

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