练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    8．在蝗虫发育的过程中，对农作物危害最大的是（　　）
    ①卵期   ②成虫期   ③若虫期．
    A．①②B．①③C．③D．②

    分析 （1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
    （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

    解答 解：蝗虫的不完全变态发育经过①卵期、②若虫期、③成虫期三个阶段，蝗虫的幼虫和成虫主要吃禾本科植物的叶，蝗虫的成虫食量大，而且有翅会飞，因此“在蝗虫发育的过程中”，对农作物危害最大的是②成虫期．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握蝗虫的发育过程和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是胎儿、脐带和胎盘的示意图．据图分析并回答问题．
    （1）胎儿在母体的③子宫里发育，胎儿所获得的营养需经过②胎盘和①脐带从母体获得．
    （2）胚胎在母体内发育到第二个月外貌才有点像人，胚胎发育成熟一般为280天左右．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于啄木鸟、猫头鹰的叙述中正确的是（　　）
    A．啄木鸟捉害虫，被称为“森林医生”B．啄木鸟捉田鼠，被称为“农田卫士”
    C．猫头鹰捉害虫，被称为“森林医生”D．猫头鹰捉田鼠，被称为“森林医生”

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．种子的种皮具有保护作用，如果种子的种皮破损了，种子就不能萌发了．×．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．下表为小明探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表，
    试管加入的物质温度加入试剂（充分摇匀）
    1号馒头碎屑+2毫升唾液37℃碘液
    2号馒头碎屑+2毫升清水37℃碘液
    （1）设计2号试管的作用是对照，该实验的变量是唾液．
    （2）实验中1号试管的实验现象是加碘不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了．
    （3）在该实验中，馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，转变成麦芽糖．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图是人体消化系统的局部示意图，以下说法正确的是（　　） 
    A．①是胰腺，它能分泌胰液
    B．②是肝脏，它能分泌胆汁
    C．③是胃，它能分泌胃液
    D．④是小肠，是消化和吸收营养物质的主要场所

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列工具属于科学观察所用的一组是（　　）
    A．手表和打火机B．显微镜和放大镜C．汽车和录音机D．摄像机和手机

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．阅读材料，回答问题：
    材料一：中东呼吸综合征（又叫MERS）是由一种新型冠状病毒（如图甲）感染而引起的病毒性呼吸道疾病，患病后死亡率极高，据报道，中国确诊首例输入性中东呼吸综合征病例是一名韩国籍男子，该男子被当地定点机构隔离治疗．据研究，引起该病的冠状病毒广泛存在于骆驼体内．了解该病的基本知识，做好预防是关键，由此专家建议饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套，并穿上防护衣，勤洗手，骆驼奶要加热引用，骆驼肉也要煮熟再吃．
    材料二：甲型肝炎（简称甲肝）是由加肝病毒（如图乙）引起的一种急性消化道传染病．患者肝区隐痛，全身乏力，皮肤发黄，恶心呕吐．甲肝的预防措施主要有：①早发现，早治疗；②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分开，饭馆的餐具要严格消毒；③接种甲肝疫苗．当甲肝流行时，已经提前接种过甲肝疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫苗或没有患过甲肝的人则容易患病．

    材料三：如图丙中A-D是人体防御病原体侵入的三道防线示意图．将一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两个小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了．当10%的病菌侵入人体体内后，吞噬细胞会聚焦懂啊病毒入侵部位，将病毒包围、吞噬、消灭．人体内若再有侵入的致病链球菌，则由免疫器官和免疫细胞进行免疫保护．

    分析上述资料，回答下列问题：
    （1）从甲、乙图示结构看出，材料中的两种病毒尽管形态各异，但其基本结构却相似，都很简单，只有蛋白质外壳和里面的遗传物质组成，没有细胞结构．
    （2）从传染病的起因看，MERS病毒和甲肝病毒均属于病原体，而感染以上病毒的患者均属于传染源．
    （3）从预防传染病的措施来看，材料一中的“饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套，并穿上防护衣，勤洗手”等做法属于切断传播途径；限制患者外出并对其进行隔离治疗这种措施属于控制传染源．材料二中的③接种甲肝疫苗则属于保护易感人群．
    （4）材料三中，从免疫角度讲，涂抹到人体皮肤上的链球菌90%以上的都被消灭了，这是人体的第一道防线如图丙中的A（填代表字母）起到了天然的屏障作用；侵入人体的10%的病毒被包围、吞噬、消灭，这是人体的第二道免疫防线如图丙中的B、D（填代表字母）在发挥其作用．测量二中，注射甲肝疫苗相当于抗原，该疫苗能够能有效预防甲肝，因为注射后体内会产生相应的抗体，这属于人体免疫的第三道防线如图丙中的C（填字母代号），该免疫类型属于特异性．
    （5）当甲肝流行时，已经提前接种甲肝疫苗的人会安然无恙，而当中东呼吸综合征流行时，已经提前接种过甲肝疫苗的人丙不会安然无恙，这说明抗原和抗体之间有什么样的关系？抗体只对某种抗原起作用，对其他抗原无效．
    （6）保持均衡饮食、充足休息、良好的身体状况，避免过度劳累可以有效抵御病毒的入侵，从获得途径上看，这种免疫属于非特异性免疫．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列动物行为的叙述，不正确的是（　　）
    A．生殖行为动物生下来并没有，所以不属于先天性行为
    B．一只失去幼崽母狗给一只小虎哺乳是一种生殖行为
    C．蜜蜂的社会行为从来源看是一种先天性行为
    D．所有动物的行为都是动物适应环境的表现

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案