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气孔的功能是(  )
A、有机养料进出的门户
B、叶片与外界进行气体交换的门户
C、叶片与外界进行水分交换的门户
D、无机养料进出的门户
考点:气孔的功能结构及开闭原理
专题:
分析:叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分.
解答:解:如图:

    气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制.当植物进行蒸腾作用时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔散失到外界空气中.气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”;靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密,含有的叶绿体较多,颜色较深,属于栅栏组织;靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松,含有的叶绿体较少,颜色较浅,属于海绵组织.
故选:B
点评:关于叶片的结构是中考的重点,一般以识图题的形式出现.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

路灯旁的树叶比远离路灯的树叶落叶要晚一些,其主要原因是路灯旁的树叶(  )
A、光合作用时间长
B、温度高
C、光合作用时间短
D、以上都有道理

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作:
①在洁净的载玻片中央滴一滴清水;
②用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;
③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中,并用镊子分散;
④盖上盖玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍镜观察.
请你根据小明的操作过程,回答下列问题.
(1)小明的操作过程中有一处明显错误,请你给以更正.更正:
 

(2)请你写出过程④盖盖玻片的方法:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

含有主要遗传信息的结构是(  )
A、细胞膜B、细胞核
C、细胞质D、液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列物质中既是光合作用的原料又是呼吸作用产物的是(  )
A、氧气B、二氧化碳
C、有机物D、二氧化碳和有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一森林生态系统的食物网,请据图示回答:
(1)该食物网中,数量最多的生物是
 
.食物网中有
 
条食物链.
(2)该食物网中直接以植物为食的消费者是
 
 

(3)写出该食物网中最长的一条食物链:
 

(4)若此生态系统中的草被污染而含有有毒物质,则此生态系统中有毒物质积累最多的生物是
 

(5)在该生态系统中,属于生产者的是
 
,该生态系统还未体现的成分是
 
 

(6)某时期内因人类大量捕杀狐狸,导致兔子数量
 
,但一段时间后,该生态系统各组成成分的数量基本恢复正常,说明生态系统具有
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

番茄果实的表皮细胞和果肉细胞在细胞形态、结构和功能上是有区别的,这是由于(  )
A、细胞分化的结果
B、细胞生长的结果
C、细胞分裂的结果
D、细胞停止生长的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种会飞的动物,它的身体
 
 对翅.
(2)B生活在水中,它的胸鳍和腹鳍的功能是
 

(3)C是国家二级保护动物,俗称娃娃鱼,属于
 
动物.
(4)D是一种珍稀动物,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构--
 
有关.
(5)E与D相比,E在生殖发育方面的特是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

大气中二氧化碳和氧的含量比较稳定,这正是(  )
A、大气中二氧化碳少的结果
B、呼吸作用的结果
C、大气中含氧量多的结果
D、光合作用的结果

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