【题目】平桂区推行“猪﹣沼﹣果(粮、菜)”“猪﹣沼﹣果(粮、菜)﹣鸡”等生态种养循环模式.如图的农业生态系统中,鸡、猪、人的粪便以及农作物秸秆通过沼气池的发酵作用,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以作肥料.请分析回答以下问题:
(1)建立此生态系统的目的是________.
(2)在此生态系统中,含有能量最多的生物成分是________.猪在生态系统中的成分是________.
(3)写出人获取能量最多的食物链:________.
(4)该农业生态系统中的物质和能量沿着________流动.
【答案】 充分利用该生态系统中的能量,并减少环境污染 生产者(农作物) 消费者 农作物→人 食物链、食物网
【解析】能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
(1)建立此生态系统的目的是充分利用该生态系统中的能量,并减少环境污染。
(2)量沿着食物链流动逐级递减,图中农作物是第一营养级,因此在此生态系统中,含有能量最多的生物成分是生产者(农作物)。猪必须直接吃农作物,因此在生态系统中的成分是消费者。
(3)能量沿着食物链流动逐级递减,营养级越少能量消耗越少,因此人获取能量最多的食物链是最短的食物链即:农作物→人。
(4)该农业生态系统中的物质和能量沿着食物链、食物网流动。
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【题目】如图是消化系统模式图,请据图分析回答下列问题。
(1)食物通过消化道器官的顺序是:(请用数字和箭头表示)____。
(2)消化道外的消化腺是[ 8 ]____、[ 10 ]___和[ 4 ]___,分泌的消化液分别是____、 __、___。
(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ 6 ]__ ,它开始的一段叫[12]____。
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【题目】如图分别表示人体免疫的两种免疫过程,结合图示分析下列说法错误的是( )
A.两幅图均表示保卫人体的第一道防线
B.图一中的分泌物有杀菌作用,是保卫人体的第一道防线
C.图二中的溶解酶能使病毒失活,是保卫人体的第二道防线
D.两幅图均不针对特定的病原体,都属于非特异性免疫
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【题目】动物的运动,有利于动物个体的 和种族的 ,从而提高了对环境的适应能力.人的运动需要消耗能量,能量是肌细胞通过呼吸作用,分解 (有机物或无机物)所释放的.
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【题目】如图一表示某种绿色植物,图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程:图二是该植物叶片的结构示意图,图三是某生态系统中碳循环和能量流动示意图,请据图分析回答下列问题:([]填数字或字母)
(1)图一中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图二中的结构③叶脉中___的运输而来的。
(2)图一中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图二中的结构[___]___进或出植物体的。
(3)图一所示植物在结果实时,吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[___]____。
(4)图三中的生理过程[①]相当于图一中的过程[___]___,该过程能将有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量。
(5)在图三中,属于消费者的是___。
(6)假如图三表示的是农田生态系统,则图中共有____条食物链。
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【题目】如图是小芳用培养好的天竺葵设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置(注:25%的氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳)。请据图回答问题:
(1)将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是,充分消耗掉叶片内原有的______________。
(2)将天竺葵光照几个小时后,取下叶片A和B,并做如下的处理:首先进行脱色,即放入盛有________的小烧杯中水浴加热,直到叶片变成_______。取出叶片用清水漂洗,然后用碘液分别检验A、B两片叶是否变蓝,结果发现______叶片变蓝,_____叶片不变蓝。
(3)此实验证明:__________是光合作用不可缺少的原料。除此之外,光合作用的原料还有__________。
(4)本实验中,设置B的作用是_______________。
(5)实验中遇碘变成蓝色的物质,也就是光合作用的产物是___________,除此之外,光合作用的产物还有________。
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【题目】图为人体血液循环示意图,图中①②③④表示心脏各腔。请据图回答问题:
(1)在①和②、③和④之间,存在着防止血液倒流的____________ 。
(2)与②相连的血管名称是___________ 。
(3)B为____________(填写血管名称),其内流动着________ 血。
(4)在小肠内才开始消化的营养物质是 ________,其消化后的产物主要经_______吸收进入血液循环。
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