A、后代具有较强的生活力和变异性 |
B、为培育新品种提供材料 |
C、是生物进化的基础 |
D、能稳定地保持母体的遗传性状 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤⑥ |
B、④①③②⑤⑥ |
C、④③①②⑤⑥ |
D、⑥⑤②③①④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生物种类的多样性 |
B、生物基因的多样性 |
C、生态系统的多样性 |
D、生物环境的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、森林净化空气,调节气候 |
B、蚯蚓疏松土壤,增加土壤肥力 |
C、浮游生物大量繁殖引起赤潮 |
D、田七在密林下生长得好 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、一条染色体含有一个基因 |
B、人的生殖细胞中的染色体数目比体细胞的少一半 |
C、如果父母双方都是双眼皮,子女也一定是双眼皮 |
D、生物的进化是建立在一切变异的基础上的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、越接近“树”顶部的生物,结构越复杂 |
B、越接近“树”根部的生物,生活越离不开水 |
C、“树”上所有生物都起源于原始生命 |
D、“树”上各类生物类群间可相互进化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ |
(1)各加入1000毫升温水,一条相同状况的金鱼,并测量记录水温 | ||||||
(2)一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数(鳃的张开与闭合) | ||||||
(3)①②各加入适量热水使水温均升高10度 | ③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度 | ⑤⑥不作任何和处理 |
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