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    从2013年初起，我国一些省市便陆续出现多例H7N9型禽流感病毒引起的传染病，请依据下图中的疫病防控信息回答相关问题。

    （1）图中①属于预防传染病的哪一项措施？_________________________。
    （2）图中⑤所示，流感疫苗接种到人体后，可提高人体对该流感的抵抗力，这样获得的免疫属于_________。
    （3）图中②和⑦表明H7N9病毒可分别通过________系统和呼吸系统进入人体内。
    （4）H7N9禽流感疫情发生后，各地曾出现抢购板蓝根的现象。专家提醒服用过多板蓝根会对人体有害。由此可以判定板蓝根属于_____________（填“处方”或“非处方”）药。
    （5）随着科技的发展，可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因，注射到细菌或真菌细胞内从而生产疫苗。这种疫苗的生产过程应用了______________技术。
    （1）控制传染源
    （2）计划免疫
    （3）消化
    （4）非处方
    （5）转基因

    试题分析：（1）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群，传染源：能够散播病原体的人或动物，传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等，易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止，我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的，因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，图中1对患病的禽类深埋属于控制传染源，禽流感病人也属于传染源，收治禽流感病人后，医院应采取隔离治疗的方法，属于控制传染源，图中2、3、4、7属于切断传播途径。
    （2）图中5所示注射疫苗，疫苗是灭活的病原体，疫苗保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力，由于这种免疫力是后天获得的，并只对特定的病原体起作用，因此通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫，进行预防接种的目的是提高人们对某种传染病的抵抗力，在传染病的预防上属于保护易感人群的措施。
    （3）由图中“不食用未熟的蛋”可知该病还通过消化系统传播进入人体。
    （4）板蓝根是一种中药材，具有清热解毒的作用，流感是一种病毒性感冒，从板蓝根冲剂的说明书来看，该药对流感有作用，其包装上印有“OTC”字样，因此该药品属于非处方药。
    （5）科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术，提取病毒的核酸并去掉其毒性基因，注射到细菌或真菌细胞内从而生产疫苗，利用的是转基因技术。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列属于传染源的是
    A．蛔虫病患者B．细菌、病毒
    C．肝炎病人用过的餐具D．艾滋病病人的血液

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不会导致艾滋病传染的是
    A．输入艾滋病患者的血液
    B．和艾滋病人共用输液针头
    C．和艾滋病患者握手
    D．小孩喝艾滋病患者的奶

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    控制传染病流行的预防措施是______、_______、______。

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    艾滋病可以通过血液传播。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    去年3月，新型重配禽流感病毒H7N9在中国首次被发现。随后，疫情发展较快，去年3月31日至7月28日，全国共有134例人感染H7N9禽流感确诊报告，其中45例死亡。“销声匿迹”约3个月后，去年12月至今，H7N9又开始“活跃”，目前江苏、浙江等东南沿海省份几乎每天都报告H7N9新发病例.
    （1）甲型H7N9流感的病原体是一种病毒，其结构十分简单，只由蛋白质外壳和内部的  
             组成。
    （2）现有研究结果表明，普通的流感疫苗对预防H7N9禽流感没有明显效果，这说明普通流感疫苗不能使人产生抵抗H7N9禽流感病毒的          。因而不能获得对H7N9禽流感的抵抗力，某种疫苗只能针对某一特定的病原体起作用，这类免疫叫做        免疫。
    （3）H7N9禽流感虽有全球蔓延之势，但我们也无需恐慌，因为该病是可防可控的，从预防传染病的措施来分析，对确诊病人立即进行隔离治疗属于               。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    艾滋病的病原体是              。

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