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    生活在海滩泥沙中的沙蚕（俗名水百脚），其外形很像蜈蚣（俗名百脚），但它与蜈蚣却有着本质的区别，沙蚕和蜈蚣分别属于（　　）
    A、节肢动物  环节动物
    B、环节动物  节肢动物
    C、扁形动物  节肢动物
    D、线形动物  环节动物
    考点：环节动物的主要特征,节肢动物 蝗虫的主要特征
    专题：
    分析：沙蚕的身体由许多彼此相似的环状体节组成，属于环节动物；
    蜈蚣的身体是由许多体节组成，体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物．
    解答：解：沙蚕的身体由许多相似的环状体节构成，但足和触角不分节，属于环节动物；
    蜈蚣的身体是由许多体节组成的，体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物．每一节体节上有一对足，所以属于节肢动物的多足纲．
    故选：B．
    点评：关键点：环节动物和节肢动物的主要特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    回顾制作洋葱表皮细胞的临时装片，当你换用高倍镜观察时的操作顺序是（　　）
    ①转动转换器使高倍镜对准通光孔  
    ②在低倍镜下把要放大观察的部分移到视野中央
    ③慢慢转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢上升
    ④轻微来回转动细准焦螺旋．
    A、②③④B、②①④
    C、①②④D、②③①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞膜能控制物质进出细胞，所以是整个细胞的控制中心．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下各组细胞结构中，都含有DNA的是（　　）
    A、细胞膜、线粒体、细胞核
    B、细胞核、线粒体、叶绿体
    C、核膜、线粒体、叶绿体
    D、细胞膜、核膜、拟核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “绿叶在光下制造淀粉”的实验，能为我们证明什么？（　　）
    ①光合作用产生了淀粉 ②光合作用产生了氧气 ③光是绿色植物进行光合作用的条件之一 ④二氧化碳是光合作用的原料．
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过《光对鼠妇生活的影响》这个实验的启示，请你设计一个实验，探究一下光照对植物生长的影响．
    （1）提出问题：
     
    ．
    （2）作出假设：
     
    ．
    （3）实验方案：取等量的两盆完全相同的植物幼苗，一盆放在
     
    ，另一盆放在
     
    ，定时给两盆幼苗同时浇等量的水，几天后观察他们的生长状况．
    （4）现象预测：放在光下的幼苗生长健壮，叶色暗绿；放在暗处的幼苗叶色发黄，植物软弱．
    （5）实验结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A、家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换
    B、鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应
    C、蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征
    D、蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为心脏结构示意图请据图填空
    （1）图中A是
     
    D是
     
    ．
    （2）在图中A和C之间的瓣膜叫做
     
    ，其作用是
     
    ．
    （3）图中C和D是
     
    的（填相通或不通）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如图），并做以下实验：
    （1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了
     
    ，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡．由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸收
     
    ，释放
     
    ．
    （2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是
     
    ；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会
     
    ，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的
     
    ．
    （3）此实验还不精确不能避免实验的
     
    ，应重复多次．

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