A. | 变态发育 卵生 空中飞行 | B. | 变态发育 卵生 体内受精 | ||
C. | 卵生 体内受精 变态发育 | D. | 变态发育 体内受精 卵生 |
分析 (1)昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化,变态发育,分为完全变态发育和不完全变态发育两种.完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.
(2)两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳,有尾;成体用肺呼吸,有四肢无尾,水陆两栖,多为变态发育,蝾螈不是变态发育.
(3)鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程,
解答 解:从题干的维恩图的描述可知:上方的椭圆表示昆虫、左下方的椭圆表示两栖动物、右下方的椭圆表示鸟类.
①昆虫与两栖动物的共同特征是变态发育.
②昆虫、两栖动物、鸟类的共同特征是卵生.
③鸟类与昆虫的共同特征是体内受精.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程和特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 | |
B. | 生物分类的基本单位是“种” | |
C. | 手臂上的“青筋”不是神经,而是静脉 | |
D. | 形成“芽孢”是有些细菌的生殖方式 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①为静脉,把血液从全身各处送回心脏的血管 | |
B. | ②为动脉,把心脏中的血液送到全身各处去的血管 | |
C. | ③为毛细血管,血细胞呈单行通过 | |
D. | 血液与组织细胞之间进行物质交换的血管是2 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 花蕾期,不去雄蕊 | B. | 花蕾期,去掉雄蕊 | C. | 开花期,不去雄蕊 | D. | 开花期,去掉雄蕊 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2010年10月26日中国之声报道:中国疾病预防控制中心今天(26日)刚刚通报三起感染超级耐药致病细菌病例,其中死亡1例.该传染病的病原体是超级细菌 | |
B. | 人体的淋巴细胞可产生抵抗HIV病毒的抗体,属于特异性免疫 | |
C. | 有人吃海鲜会出现全身发痒的过敏反应,在这个免疫反应中海鲜是过敏原也是抗体 | |
D. | 对已经确诊的甲型H1N1流感患者必须进行隔离治疗,这属于保护易感人群 |
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