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小明同学进行下列“温度对鼠妇生活影响”的实验活动.
(1)温度对鼠妇生活有影响吗?
(2)向全班同学汇报他的实验过程和结果.
(3)温度可能对鼠妇生活有影响,鼠妇适于生活在温暖的环境.
(4)按实验方案做实验,仔细观察,认真记录实验数据.,
(5)将10只鼠妇依次放到解剖盘的中央,统计在有无冰块一侧的数目,统计10次.
(6)实验发现解剖盘中无冰块一侧鼠妇数目多,支持了假设.
请你把他这些活动分别归于科学探究过程的相应步骤中去.(只填序号)
A.提出问题:
 
;B.作出假设:
 
;C.制定计划:
 

D.实施计划:
 
;E.得出结论:
 
;F.表达交流:
 
考点:探究影响鼠妇分布的环境因素
专题:
分析:科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.要注意设计惟一变量,因为探究的是温度对鼠妇生活影响,故变量应该为温度,其他条件保持一致.
解答:解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.
A、提出问题:(1)温度对鼠妇生活有影响吗?(尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口头表述这些问题,描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在,一定是问句“?”)
B.作出假设:是对提出问题的肯定或否定的回答,故此实验的假设为:(3)温度对鼠妇生活有影响,鼠妇适于生活在温暖的环境.
C.制定计划:根据假设制定科学的探究方案,即(5)按实验方案做实验,仔细观察,认真记录实验数据. 
D.实施计划:按照制定的计划进行实验操作.即(4)设计对照实验:将10只鼠妇依次放到解剖盘的中央,统计鼠妇在有无冰块的一侧的数目,统计10次.
E.得出结论:根据实施计划的结果进行总结,得出结论,即(6)发现解剖盘无冰块的一侧鼠妇数目多,支持了假设.
F.表达交流:(2)向全班同学汇报他的实验过程和结果.
故答案为:(1)、(3)、(5)、(4)、(6)、(2)
点评:解题的关键是知道科学探究实验的一般步骤.
练习册系列答案
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在下列各项中,最具有生物多样性的地区是(  )
A、热带雨林B、大草原
C、农田D、沙漠

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、生物都是由细胞构成
B、最大的生态系统是海洋生态系统
C、用显微镜观察植物切片时,换用高倍物镜后要使用粗准焦螺旋将物象调节清晰
D、使用显微镜观察切片时,两个眼睛都要睁开

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)下表是小波同学做的有关“馒头在口腔中的变化”的实验记录.试回答下列问题:
试管实验材料处理方法实验现象
1馒头碎屑+2mL唾液充分搅拌后,放在37℃的温水中,10分钟后滴加2滴碘液不变蓝
2馒头碎屑+2mL清水充分搅拌后,放在37℃的温水中,10分钟后滴加2滴碘液
①在这个实验中,2号试管的实验现象是
 
;2号试管起
 
作用
②1号试管不变蓝的原因:唾液淀粉酶将淀粉转化成了
 

③“充分搅拌”模拟口腔中
 
(填“牙齿”或“舌”)的作用
④温度为
 
℃左右时口腔中唾液淀粉酶的活性最强.
(2)探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定.已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能.某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下:
食物名称花生仁黄豆核桃仁大米
质量(克)202020
水(毫升)50505050
温度上升(℃)2.21.431.3
请据表回答下列问题:
①从平衡膳食角度考虑,这四种食物中,我们应该以食用
 
为主.
②从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是
 

③为了尽量减少实验结果的误差,应该设置
 

④实验中,①应该为
 
克,因为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

假如抗倒伏A对不抗倒伏a为显性,现有两株不稳定遗传的抗倒伏Aa小麦杂交,收获的后代中获得稳定遗传的基因组成AA的可能性占(  )
A、25%B、50%
C、75%D、100%

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察鸡蛋的结构示意图,回答下列问题([]内填序号或字母,横线上填名称):

(1)将图中相应名称和功能填写在下列横线上.
 
   ④
 
   ⑥
 
   ⑦
 

(2)卵细胞由[
 
]
 
、[
 
]
 
和[⑧]卵黄膜三部分共同构成.将来能发育成雏鸟的结构是[
 
]
 
(它是鸟卵中真正有生命的结构).
(3)气室可以储存空气,为胚胎发育提供
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在对照实验的设计过程中,我们应注意的问题是(  )
A、除了实验变量外,其它条件都相同
B、所有变量都不相同
C、所有变量都相同
D、除了实验变量外,其它变量均不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面图甲是鹦鹉羽色的遗传图解,图乙表示DNA和染色体关系的示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)分析图甲可知,亲代鹦鹉的羽色都是黄色的,而后代中出现了蓝色,这种现象在遗传学上称为
 
,鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对
 
性状.
(2)从图甲可知,两个亲代的羽毛都是黄色的,而后代中出现了蓝色羽毛个体,若用R表示显性基因,r表示隐性基因.由此可推知,两个亲代黄色羽毛个体的基因组成是
 

(3)从图乙可知,控制鹦鹉羽色的基因位于图乙中的[
 
]
 
上.
(4)图乙中的[A]是由
 
 
组成.[A]在鹦鹉体细胞中是
 
存在的,形成生殖细胞时,其数目要
 

(5)若亲代鹦鹉再繁殖一个后代,该个体是蓝色的几率是
 

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生物进化的主要证据是(  )
A、人工选择B、遗传变异
C、环境变化D、化石

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