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下面为被子植物的生殖过程图,请分析回答:

(1)写山图示中下列各结构的名称:
(3)______  (4)______  (5)______
(2)植物的组织培养技术科技含量高,繁殖速度快,这种繁殖技术与上面图示中的生殖方式相同吗?______.为什么?答:______.
(3)请你再列举两种常用的被子植物无性繁殖的方法:______、______.

解:(1)由生殖过程图可知:3、4结合为受精卵,又3来自胚珠所以应为卵细胞,1应该为子房;4来自于花粉应为精子,2为花药.5是由受精卵发育而来应是胚.
(2)植物组织培养又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织.器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术.不经过精子与卵细胞这两性细胞的结合属于无性繁殖.而图框中经历了两性细胞的结合为受精卵的过程,属于有性繁殖.
(3)生物的生殖方式有有性生殖例如利用种子进行的繁殖,无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程.例如:嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.
故答案为:(1)卵细胞;精子;胚
(2)不相同,框图显示的生殖方式是由受精卵发育成新个体,属于有性生殖,而组织培养不经过两性细胞的结合,属于无性生殖.
(3)嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.
分析:本题考查花的结构及受精.本部分知识结合图形或相关视频记忆效果较好.
点评:有性繁殖经历了两性细胞的结合为受精卵的过程.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?泰安模拟)下面为被子植物的生殖过程示意图,请分析回答:

(1)在被子植物的生殖过程中,将来发育成果实的结构是[1]
子房
子房
.受精卵经过细胞的分裂和
分化
分化
,发育成5.新一代植株的茎和叶是由5中的
胚芽
胚芽
发育而来.
(2)与组织培养生殖技术不同,上图显示的被子植物的生殖方式属于
有性
有性
生殖.
(3)假设上图表示豌豆的生殖过程,已知豌豆的圆粒种子和皱粒种子是一对相对性状,控制圆粒种子的基因(A)相对于控制皱粒种子的基因(a)是显性,若将圆粒种子植株(Aa)在其花未开前去掉全部雄蕊,再授以皱粒种子植株的花粉,则其形成的果实中胚的基因型为
Aa或aa
Aa或aa
.上述基因在豌豆亲子代传递的“桥梁”是[4]
精子
精子
或[3]
卵细胞
卵细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面为被子植物的生殖过程图,请分析回答:
(1)写出框图中1-3的名称:
[1]
卵细胞
卵细胞
;[2]
精子
精子
;[3]

(2)1996年在英国出生的绵羊多莉是世界上第一只运用克隆技术繁殖的绵羊,这种繁殖技术与上面框图中的生殖方式相同吗?为什么?答:
不相同,框图显示的生殖方式是由受精卵发育成新个体,属于有性生殖,而克隆技术不经过两性细胞的结合,属于无性生殖
不相同,框图显示的生殖方式是由受精卵发育成新个体,属于有性生殖,而克隆技术不经过两性细胞的结合,属于无性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面为被子植物的生殖过程图,请分析回答:
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(1)写山图示中下列各结构的名称:
(3)
 
   (4)
 
   (5)
 

(2)植物的组织培养技术科技含量高,繁殖速度快,这种繁殖技术与上面图示中的生殖方式相同吗?
 
.为什么?答:
 

(3)请你再列举两种常用的被子植物无性繁殖的方法:
 
 

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科目:初中生物 来源:2011年山东省泰安市初中学生学业考试生物样卷(带解析) 题型:综合题

下面为被子植物的生殖过程示意图,请分析回答:(7分)

(1)在被子植物的生殖过程中,将来发育成果实的结构是[  ]_________________。受精卵经过细胞的分裂和__________________,发育成5。新一代植株的茎和叶是由5中的________________发育而来。
(2)与组织培养生殖技术不同,上图显示的被子植物的生殖方式属于_____________生殖。
(3)假设上图表示豌豆的生殖过程,已知豌豆的圆粒种子和皱粒种子是一对相对性状,控制圆粒种子的基因(A)相对于控制皱粒种子的基因(a)是显性,若将圆粒种子植株(Aa)在其花未开前去掉全部雄蕊,再授以皱粒种子植株的花粉,则其形成的果实中胚的基因型为_______________________。上述基因在豌豆亲子代传递的“桥梁”是[  ]______________或[  ]______________。

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科目:初中生物 来源:山东省同步题 题型:读图填空题

下面为被子植物的生殖过程图,请分析回答:
(1)写出框图中1—3的名称:
[1]________[2]________[3]______
(2)1996年在英国出生的绵羊多莉是世界上第一只运用克隆技术繁殖的绵羊,这种繁殖技术与上面框图中的生殖方式相同吗?为什么?答:_________________________________________________________。

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