精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

如果人们大量捕捉农田中的青蛙,对水稻生长的直接影响是( )

A.植被被破坏 B.食物链被破坏

C.环境被破坏 D.害虫密度增加

 

B

【解析】

试题分析:在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统在该生态系统中存在:水稻蝗虫青蛙的食物链,大量捕杀青蛙会使蝗虫的数量增加,从而使水稻减少,导致粮食减产,故选B。

考点:本题考查的是动物在生态平衡中的重要作用

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015届湖南省八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,属于特异性免疫的是

A、皮肤的保护作用 B、患过麻疹的人不再患麻疹

C、唾液中溶菌酶的杀菌作用 D、呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015届湖南常宁明珠学校初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

秋天,细心的张大爷在自家果园的果树上发现了能结出更好品质果实的枝条,他想把它保留下来,你建议他应该 ( )

A.等来年开花时进行自花传粉

B.等开花时接受同株花粉

C.等开花时接受异株花粉

D.取下变异的芽嫁接到砧木上

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015届湖南常宁明珠学校初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在生殖过程中,父母通过生殖细胞分别向后代传递了( )

A.各自的具体形状 B.细胞中,全部的遗传物质

C.全部染色体 D.每对染色体中的一条染色体

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015届湖南宁乡县三仙坳初级中学初二期未生物卷(解析版) 题型:综合题

图是家鸽的肺和气囊示意图,请据图回答下列问题。

(1)填写图中各部分名称。

? ? ?

(2)鸟类的主要呼吸器官是图中的[ ]

(3)图中的?的一端和图中的 相通,分布在 器官之间,有的还深入到 的空腔里。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015届湖南宁乡县三仙坳初级中学初二期未生物卷(解析版) 题型:选择题

细菌、真菌是自然界中的分解者,关于分解者的作用,下列叙述错误的是( )

A.分解动植物的尸体、粪便等

B.把动植物尸体中的无机物变成有机物,供绿色植物利用

C.推动自然界中二氧化碳等物质的循环

D.把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015届湖南宁乡县三仙坳初级中学初二期未生物卷(解析版) 题型:选择题

某些细菌和真菌能促使动植物遗体不断腐烂、分解,最终使它们消失掉,同时产生( )

A.无机盐和大量的二氧化碳 B.无机盐和大量的一氧化碳

C.二氧化碳和一氧化碳 D.二氧化碳和二氧化氮

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015届湖南宁乡县三仙坳初级中学初二期未生物卷(解析版) 题型:选择题

将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉之后,再放回水中,则鲫鱼( )

A.照常运动 B.不能运动

C.运动时身体失去了平衡 D.不能向前运动,只能在原地打转

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015届湖北黄冈浠水县初二下期期中两校联考生物卷(解析版) 题型:填空题

螳螂的个体发育要经过                      三个时期,像这样的发育过程,称为         

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案