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如图表示生态系统中物质循环的全过程,请据图回答下列问题:

(1)图中完成过程⑤的生物是
 

(2)图中的②是指
 
(填生理过程).
(3)写出图中的一条食物
 

(4)近些年全球气候呈现变暖的趋势,这与图中
 
(填序号)过程加强有关.
(5)低碳生活意味着低成本,低消耗的生活方式,是值得提倡的.从低碳生活的角度看,下列行为不符合“低碳”生活方式的是
 

A.节约每一滴水,少用一度电,少用一张纸   B.使用环保购物袋,不使用一次性筷子
C.为了节省时间,每天上学让父母开车接送   D.植物造林,保护森林,退耕还林.
考点:生态系统中的食物链和食物网,绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡,人类活动与生态环境的关系
专题:
分析:解此题的首先要知道甲、乙、丙、丁、①、②、③、④表示什么以及它们之间的联系.其次理解碳循环、呼吸作用(分解作用)、大量的二氧化碳气体的危害和富集作用等知识.
解答:解:(1)、(2)由图可知:甲表示分解者,乙表示生产者,丙表示初级消费者,丁表示次级消费者,②、③、④表示分解(呼吸)作用.①表示光合作用.图中的②是指动物的呼吸作用,甲代表的生物类群是腐生细菌、真菌,作为分解者把动植物的遗体和排泄物,分解成二氧化碳、水和无机盐,返回环境中,被乙(生产者)利用.
(3)在一个生态系统中数量最多的是生产者(绿色植物),其营养级别越高,数量就越少.因此,该生态系统的食物链表示为:乙→丙→丁.
(4)④煤炭、石油,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气,会导致全球的温度的提升,形成“温室效应”.
(5)“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式,从低碳生活的角度,我们应该多吃植物类食物.显然为了节省时间,每天上学让父母开车接送的做法错误. 
故答案为:(1)腐生的细菌和真茵
(2)呼吸作用
(3)乙→丙→丁
(4)④
(5 ) C
点评:此题一是考查识图作答的能力;二是考查碳循环、呼吸作用(分解作用)、大量的二氧化碳气体的危害和富集作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为心脏结构图,据图回答:
(1)⑦是
 
,⑤是
 

(2)血液只能从心房流向心室是因为
 
的作用.
(3)与[②]
 
相连通的血管是[
 
]
 
;输送静脉血回到心脏的血管是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

福娃(如图1)是北京2008年第29届奥运会吉祥物,每个福娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”,当五个娃娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”.娃娃们带着北京的盛情,将祝福带往世界各个角落,邀请各国人民共聚北京,欢庆2008奥运盛典.

“妮妮”的造型创意,来自北京的沙燕风筝.图2是燕子的一组形态结构图,请从图中提取有效信息,分析燕子适于飞行生活的特点:
从①②两图的信息中能够获取
 

从③④两图的信息中能够获取
 

除上述四幅图中的信息外,根据你所掌握的知识,请你再写出几条鸟类适于飞行的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
是消化食物与吸收养分的主要部位,在小肠内的消化淀粉最终分解为
 
、蛋白质最终分解为
 
、脂肪将最终分解为
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

泌尿系统中膀胱的作用是
 
,所以我们排尿是间歇性的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

不能常吃含有苯甲酸钠、山梨酸、山梨酸钠等防腐剂的食品.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞生活过程中需要两大类物质,一类是分子比较小的,一般不含碳的叫做
 
,如水、无机盐等.另一类是分子比较大,一般含碳的叫做
 
,如糖类、蛋白质等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

新闻报道最近又出现了“大头娃娃”,其主要原因是这些“大头娃娃”所摄取的是市场购买的劣质奶粉,这些劣质奶粉中不含或含有极少量的成分
 
,严重影响了婴儿身体的生长发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中不属于排泄的是(  )
A、排出尿液
B、排出汗液
C、呼出二氧化碳
D、排出食物残渣

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