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10.如图所示,为根尖的结构示意图,根据图回答有关问题.注意:在[]里填A、B、C、D,在横线上写文字.
(1)根据H细胞的形态结构,判断它应属于根尖的成熟区(填文字).
(2)[C]分生区的细胞具有分裂能力,可不断增加细胞的数量.
(3)[D]根冠的作用是保护根尖.

分析 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是D根冠,C分生区,B伸长区,A成熟区.

解答 解:D、根冠--在根的顶端.细胞比较大排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.
C、分生区--被根冠包围着.细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.
B、伸长区--在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐.
A成熟区--在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛.
(1)植物吸收水、无机盐的主要部位是根尖的成熟区.H细胞的形态结构,向外突起形成根毛,应该属于根尖的成熟区的细胞.
(2)分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区.
(3)D根冠在根的顶端.细胞比较大排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.
故答案为:(1)成熟;
(2)[C];分生区;
(3)[D];根冠;保护.

点评 解题的关键是了解根的结构和各部分的功能.

练习册系列答案
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17.观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:
(1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:1胚轴;4胚芽;
(2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是:[10]胚乳,它的功能是储存营养物质:
(3)菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为胚;
(4)图中将来发育成植物体的根的结构是[2、9]胚根
(5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的空气.

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1.如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
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(2)该食物网中数量最多的生物是草.
(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定一定的自动调节能力.
如果由于人类大量围捕猎狐狸和鹰,野兔和老鼠的数量会增加,从而导致草原生态系统遭到破坏.说明生态系统的这种能力有一定的限度.

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18.刘明同学养了一盆月季花,他每次浇水的时候都只浇一点点水,一段时间后,他发现月季花有些干枯了,他便去问妈妈这是什么原因,妈妈告诉他,浇水时一定要浇“透”,这是因为(  )
A.根尖的成熟区通常在土壤较深处B.根尖的根冠通常在土壤较深处
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瓶号1234
温度25℃25℃5℃25℃
不放水少量水少量水过量水
实验结果不萌发萌发不萌发不萌发
(1)本实验有3组对照实验.
(2)选择题:2号瓶和4号瓶的变量是A.
A、空气  B、水  C、温度
(3)判断:小麦种子萌发时所需要的营养是由胚乳提供的.√.
(4)填空:种子萌发的环境条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气.

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15.如图,竹节虫静止不动时,它的形态像竹枝,这种行为属于(  )
A.攻击行为B.防御行为C.繁殖行为D.觅食行为

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2.如图是三类病毒的结构示意图,请据图回答问题:

(1)请写出图中序号所代表的名称:①蛋白质、②遗传物质.
(2)图中属于动物病毒的是流感病毒:,由此病毒引起人患病不能(填“能”或“不能”)用抗生素治疗.
(3)这三类病毒在结构上的共同点是:结构极为简单,没有(填“有”或“没有”)细胞结构.

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19.D说:我是肺循环的起点,充满了动脉血×(判断对错).

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20.能卷舌(基因组成为AA)的父亲与不能卷舌(基因组成为aa)的母亲将基因传递给子代的过程如图.回答下列问题:
(1)图中③的基因组成为Aa.
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(7)如果夫妻双方的基因组成都是Aa,则其后代能卷舌的基因组成是AA或Aa.
(8)该夫妇生了一个男孩,其性染色体组成为XY.他们打算再生一个小孩,则他们再生一个孩子是女孩的可能性为50%.

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