【题目】如图中,A—E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)A细胞通过形成B。
(2)B通过形成C.在此过程中,细胞的产生了差异。
(3)请你概括出人体的结构层次:其中,人体具有而植物体没有的结构层次是。
【答案】
(1)分裂
(2)细胞分化,形态、结构和功能
(3)细胞→组织→器官→系统→人体,系统
【解析】解:(1)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。(2)B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织。(3)分析A--E表示的人体的不同结构层次,可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是E系统。
【考点精析】本题主要考查了动物体的结构层次和植物体的结构层次的相关知识点,需要掌握动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.四种组织按照一定的次序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统;植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】孙悟同学在草地上玩耍,裤子上留下较多绿色印迹,你有什么好的建议帮他洗掉( )
A.用洗衣粉清洗
B.用肥皂清洗
C.用沸水煮
D.将酒精涂在绿色印迹上一段时间后再清洗
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉.如图所示,现有完全相同的甲、乙两个装置,装置内水面相平,两株植物的叶片大小、形态及功能相同.将两装置放在阳光下照射1小时后,比较甲、乙装置中两细管液面的高度,正确的是( )
A.甲甲<乙乙
B.甲甲>乙乙
C.甲=乙乙
D.无法确定
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】桃花和豌豆花都具有与其功能相适应的结构特点
题目一 | 题目二 |
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(1)在生物体的结构层次中,桃花属于植物体的________。 (2)的花是两性花,产生的花粉粒较大,外壁粗糙,富有黏性,容易黏附在昆虫的身体上。自然状态下,该种传粉方式是________(填“自花传粉”或“异花传粉”),双受精后,花的各部分萎蔫或凋谢,只有________发育形成果实。 (3)食用的桃肉部分是由________发育而来,胚珠发育成图乙中________(填字母)所示的部分。 | (1)在生物体的结构层次中,豌豆花属于植物体的________。 (2)豌豆的花是两性花,发育成熟绽开时,雄蕊里的花粉已经授给同一朵花的雌蕊。自然状态下,该种传粉方式是________(填“自花传粉”或“异花传粉”),可形成天然纯种。双受精后,花的各部分萎蔫或凋谢,只有________发育形成果实。 (3)食用豌豆时剥去的豆荚是由________发育而来,胚珠发育成图丁中________(填字母)所示的部分。 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图。请分析回答:
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是___________存在的。
(2)根据染色体组成可以判断,乙为_________(填“男”或者“女”)性的染色体组成。此时乙的体细胞中染色体的组成是__________________ 。
(3)甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子,这种现象在生物学上称为_________。如果他们还生一个孩子,表现为单眼皮女孩的可能性是___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示女性的生殖系统,请根据图回答下列问题。
(1)女性的主要性器官是[2] , 它能产生和分泌 [1]是 , 是场所。
(2)胎儿在母体子宫内发育,能通过和脐带从母体中获得所需要的和。
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