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    如图是小麦根尖结构示意图，乙图是小麦不同生长时期对水分需求的直方图，请分析回答下列问题：
    （1）根尖结构中，对根尖起保护作用的是【
     
    】
     
    ；具有分裂增加新细胞功能的是【
     
    】
     
    ．
    （2）在探究“根的什么部位”长得最快时，某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现，相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是图中的【
     
    】
     
    ．
    （3）小麦的生活离不开水，根据乙图可以判断小麦的日均需水量最多的时期是
     
    ，这一时期小麦根吸收水分的主要部位是【
     
    】
     
    ．用放大镜观察该区域的主要结构特点是
     
    ．
    （4）除水份外，小麦生长还需要较多的含
     
    的无机盐，根尖能够吸收无机盐的区域是
     
    （填序号）．
    考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点,水的作用及其对植物分布的影响,无机盐的类型及其对植物的作用
    专题：
    分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．首先了解图示根尖的结构，然后根据各个部分的作用分析解答．图示的结构从顶端依次是4根冠、3分生区、2伸长区、1成熟区．
    解答：解：（1）根尖结构中，对根尖起保护作用的是根冠；具有分裂增加新细胞功能的是分生区．
    （2）伸长区是根生长最快的部分．
    （3）小麦的生活离不开水，根据乙图可以判断小麦的日均需水量最多的时期是 抽穗期，这一时期小麦根吸收水分的主要部位是成熟区．用放大镜观察该区域的主要结构特点是根表面生有大量的根毛．
    （4）除水分外，小麦生长还需要较多的含氮、磷、钾的无机盐，成熟区有大量的根毛，是根尖能够吸收无机盐的区域．
    故答案为：（1）4；根冠；3；分生区；
    （2）2；伸长区；
    （3）抽穗期；1；成熟区；根表面生有大量的根毛；
    （4）氮磷钾；1；
    点评：解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能．
    练习册系列答案
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    ；[乙]
     
    ．
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    ．
    （3）[甲]既是叶与外界交换
     
    的“门户”，又是植物在进行
     
    过程中向外散失
     
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    （1）上述资料中，家兔增加的原因是什么？
     
    ．
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    （3）在自然生态系统中某一种动物能不能无限增长？为什么
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节的示意图，根据所学知识，回答下列问题．
    （1）[①]
     
    是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹，分别叫
     
    和
     
    ，[①]上覆盖一层
     
    ，[③]由
     
    构成，附着于[①]及骨面上．
    （2）[②]内有
     
    ，能减少[①]之间的摩擦．在关节周围还有韧带，增强了关节的
     
    性和
     
    性．
    （3）运动是以
     
    为杠杆、关节为
     
    、
     
    为动力形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个生态系统，请根据图回答下列问题．

    （1）图中太阳光、空气属于生态系统的
     
    部分．
    （2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确写出在本图中这句谚语包含的食物链
     
    ．
    （3）在这个生态系统中，蛇、黄雀、螳螂等动物属于
     
    者，细菌和真菌属于
     
    者，生产者是
     
    ．
    （4）图中有
     
    条食物链．
    （5）人类排放的有毒物质进入生态系统，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是
     
    ．
    （6）在此生态系统中，如果有人大量捕捉蛇，直接导致
     
    的数量大量增加，一段时间后，该生态系统中各种生物的种类、数量和所占比例又会处于
     
    状态，说明生态系统具有一定的
     
    ，但这种能力又是有一定限度的．

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    ．（判断对错）

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