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细菌的结构模式图,请据图回答下列问题:

(l)图中细菌适于水中生活因为具有[
 
]
 

(2)图中有保护作用的是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)细菌的遗传变异与图中[
 
]
 
 
有关.
(4)与植物细胞相比,二者共有的结构是都具有
 
.但细菌细胞中没有
 

(5)我们所学的生物中有一种生物比细菌还低等的是
 
,它的结构特点是
 
考点:细菌的基本形态和结构特点
专题:
分析:图中:E鞭毛、F细胞质、D为DNA、C细胞膜、B细胞壁、A荚膜,细菌没有叶绿体,不能进行光合作用.
解答:解:(l)图中细菌适于水中生活,因为具有[E]鞭毛.
(2)图中有保护作用的是[A]荚膜和[B]细胞壁.
(3)细菌的遗传变异与图中[D]DNA(遗传物质)有关.
(4)与植物细胞相比,二者共有的结构是都具有细胞壁、细胞膜、细胞质.但细菌细胞中没有成形的细胞核.
(5)我们所学的生物中有一种生物比细菌还低等的是 病毒,它的结构特点是 没有细胞结构,只有蛋白质外壳和遗传物质核酸
故答案为:(l)[E]鞭毛
(2)[A]荚膜;[B]细胞壁
(3)[D]DNA;遗传物质
(4)细胞壁、细胞膜、细胞质;成形的细胞核
(5)病毒;  没有细胞结构,只有蛋白质外壳和遗传物质核酸
点评:解答此类题目的关键是熟知细菌的结构.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“植物受阳光照射,制造有机物”、“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这些现象说明了(  )
A、植物的生活需要光
B、生物的生活需要营养
C、生物的生活需要食物
D、生物的生活需要空间

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科目:初中生物 来源: 题型:

一台显微镜,有5×、10×、15×三种目镜和10×、20×、60×三种物镜,这台显微镜的最大放大倍数是(  )
A、50倍B、300倍
C、600倍D、900倍

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图示青霉和曲霉的结构示意图,据图回答:
(1)图中A是
 
,依据是[
 
]
 
的顶端呈
 
 状,成熟的孢子成
 
色.
(2)图中B是
 
,依据是[
 
]
 
的顶端呈
 
状.
(3)A和B的菌体都是由
 
构成的,因此他们都是多细胞的真菌,其细胞由
 
 
 
 
 
等构成.
(4)青霉和曲霉的细胞之内都没有
 
,不能自己制造有机物,营养方式是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列细菌中,对人体有害的是(  )
A、根瘤细菌B、乳酸细菌
C、醋酸杆菌D、肺炎链球菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

在设计探究实验时,对照实验最好设计几个变量(  )
A、两个B、三个
C、视情况而定D、一个

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科目:初中生物 来源: 题型:

请用线段将鸟卵的各个结构与其功能联系起来.
A.卵白
 
             a.有保护作用
B.卵黄
 
             b.将来可孵化成雏鸟
C.卵壳
 
             c.既能为胚胎发育提供所需的养料,又能提供必需的水分
D.胚盘
 
             d.为胚胎发育提供氧气
E.气室
 
             e.含有细胞的主要营养成分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”描写的是以下哪种动物的特征?(  )
A、蝴蝶B、蜈蚣C、蝙蝠D、麻雀

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下叙述中,与小肠的吸收功能无关的是(  )
A、小肠较长,成人的约5~6米
B、小肠内表面生有许多皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛
C、小肠绒毛中含有丰富的毛细血管
D、小肠壁里的肠腺能分泌肠液

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