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    【题目】我国南方地区，森林覆盖率高，往往降雨较多，而且气候湿润，这种现象说明（ ）

    A．环境影响生物生存 B．生物能够适应环境

    C．生物生存依赖环境 D．生物能够影响环境

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润。是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，降低温度，使降雨量多、气候湿润，体现了生物（植物）对环境的影响。

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    【题目】卷舌和不能卷舌是一对相对性状，决定卷舌的基因是显性基因，决定不卷舌的基

    因是隐性基因。一对不能卷舌的夫妇，他们所生的子女应该是（ ）

    A．都能卷舌 B．都不能卷舌

    C．有的能卷舌，有的不能卷舌 D．卷舌的和不能卷舌的各占一半

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学可能遗传了父亲绘画的天赋，但他后天不勤奋练习绘画，终未能成为绘画高手．这句话说明了（　　）

    A. 性状表现是由遗传物质控制的

    B. 性状表现是只与环境的作用有关

    C. 性状表现有时由遗传物质控制，有时由环境控制

    D. 性状表现是由遗传物质和环境共同作用的结果

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    【题目】下图为根尖四部分细胞结构示意图，其中具有分生能力的细胞是 (　 )

    A. B. C. D.

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    【题目】下列变异可以遗传的是（ ）。

    A. 转基因玉米 B. 带字的苹果

    C. 晒黑的皮肤 D. 整容后的双眼皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是几种较为常见的生物图片，请同学们根据所学的知识分析回答 有关问题。

    （1）生物A为侧柏，它的种子是裸露的，属于 植物。

    （2）与生物B、F、G相比，生物D、E体内有脊柱，属于 。

    （3）能进行变态发育的动物有 （填字母）。

    （4）除肺外，生物D还可通过 辅助呼吸。

    （5）生物H为蕨类植物，可通过产生 来繁殖后代。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量的淀粉糊，试管1、3中各加入2ml清水，试管2、4中各加入2ml唾液，按照图中的温度条件处理5~10分钟，然后分别滴加2滴碘液。关于实验分析正确的是（ ）

    A. 试管1和试管4可作为对照

    B. 试管2和试管4可作为对照

    C. 滴加碘液后，若试管1变蓝色而试管2不变蓝色，则说明37℃是唾液消化淀粉的最适宜温度

    D. 滴加碘液后，若试管2不变蓝色而试管4变蓝色，则说明90℃不是唾液消化淀粉的最适宜温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为菜豆种子和玉米种子的剖面结构图，请据图回答：

    （1）找出甲、乙两图中名称相同的结构（填名称）。

    _____________、____________、____________、_____________。

    （2）菜豆种子的胚是由_________构成的（用图中标号表示）；玉米种子的胚是由_________构成的（用图中标号表示）。

    （3）菜豆种子在萌发过程中，最先突破种皮的结构是［ ］__________；将来发育成茎和叶的结构是［ ］_________。

    （4）玉米种子中储存营养物质的结构是[ ] ，其中所储存的营养成分主要是 ，这种成分的一个重要特性是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】儿童青少年心理健康的核心是心情愉快。日常生活中，当我们遇到一些不顺心的事情时，要用恰当的方法来调节自己的情绪，图1中的做法属于转移注意力的是

    A. A B. B C. C D. D

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