【题目】如图为菜豆种子和玉米种子结构示意图.根据图示分析回答下列问题.
(1)玉米种子与菜豆种子结构上相对应的部分是(填菜豆种子的序号)
B对应C对应D对应
(2)为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是或 . (填结构名称)
(3)③与A相比较,不同之处在于 , 因此,我们常说的玉米种子实际上是植物的 .
(4)仔细观察菜豆的种子外形,它非常像一株幼小的植株,请你由此推测,菜豆种子的胚芽将来发育成新植物的 , 菜豆种子的胚根将来发育成新植物的 .
【答案】
(1)④;①;②
(2)⑤;E
(3)③是种皮,A是种皮和果皮;果实
(4)茎和叶;根
【解析】解:(1)图中①胚轴,②胚根,③种皮,④胚芽,⑤子叶,A种皮,B胚芽,C胚轴,D胚根,E胚乳,F子叶,可见B对应④,C对应①,D对应②.(2)③子叶是菜豆种子储存营养物质的结构,E胚乳是种子储存营养物质的结构,为种子的萌发提供丰富营养成分.(3)③与A相比较,不同之外在于③是种皮,A是种皮和果皮,因此,我们常说的玉米种子实际上是植物的果实.(4)种子萌发首先是吸水膨胀,子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根 胚芽 胚轴.其次随着种子吸水膨胀,直至露白,呼吸作用逐步加强,需要吸收大量的氧气.胚根发育,突破种皮,形成根;胚轴伸长发育成连接茎和根的部位;胚芽发育成茎和叶.因此种子中的胚芽将来发育成茎和叶.
所以答案是:(1)④;①;②;(2)⑤;E;(3)③是种皮,A是种皮和果皮;果实;(4)茎和叶;根.
【考点精析】本题主要考查了种子的结构的相关知识点,需要掌握蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米(果实)种子:(果皮和)种皮、胚、(胚芽、胚轴、胚根、子叶(1片))、胚才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“蚂蚁爱吃什么样的食物?”生物性趣小组的同学们经过一段时间的观察和根据自己的生活经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物,蚂蚁可能爱吃酸的食物,蚂蚁可能爱吃小昆虫等.然后他们针对其中一个假设进行了探究实验.补充完成下列问题:
(1)提出问题:?
(2)作出假设: .
(3)实验设计:
①在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖.
②把10只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为.
③重复实验3次后,把蚂蚁放归中.
(4)可能出现的现象(或结果):蚂蚁聚集在放糖的一端觅食.
得出结论: .
(5)使用10只蚂蚁而不是1只,并反复实验3次,这样做的目的是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生命的生存依赖于一定的环境,环境的变化会对生物产生各种影响.下列现象属于环境影响生物的是( )
A.枯叶蝶静止时像一片枯叶
B.马里亚纳海沟没有绿色植物
C.雷鸟的羽毛冬季为白色,夏季为灰色
D.地衣生活在岩石表面,能加速岩石的风化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“观察植物根毛和根尖的结构”实验中,回答下列问题:
(1)用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形:对着光线先用肉眼观察试管内种子的幼根,找到的着生在幼根上的白色“绒毛”,这就是 .
(2)用显微镜观察根尖纵切面切片:根尖由根冠、、、成熟区四部分组成.
(3)根的吸收功能主要在根尖的哪一部分? .
(4)移栽幼苗,为什么带土移栽容易成活? .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图描述的是绿色植物﹣大豆的一生,据图回答问题:
(1)图示①→②过程所需的环境条件为:________,一定的水分和充足的空气.即使在条件适宜的环境中,种子也不一定都能萌发;种子萌发的自身条件已度过休眠期,具有完整的________.
(2)①萌发时,最先突破种皮的是________.萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗,从④→⑤过程中必须经过传粉和________两个重要的生理过程;整个植株生长过程需要施肥.施肥的作用主要是给植物的生长提供________.
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