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【题目】根据下面的曲线图,判断正确的一项是

A图1是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线,引起CD段快速下降的激素是胰岛素

B图2中如果曲线代表二氧化碳的变化,则血管B表示组织细胞间的毛细血管

C图3是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,AB段表示肺完成一次呼气过程

D图4是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度,Z曲线表示蛋白质的消化过程

【答案】A

【解析】

试题分析:胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,从而降低血糖的浓度。如图,人在饭后,刚获得了糖类等营养物质,因此血糖含量升高c~d,这时人体内的胰岛素分泌增加,来调节糖的代谢,促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,从而降低血糖的浓度,使血糖维持在正常水平,A正确;如果曲线代表二氧化碳的变化,图中显示血液流经血管B时二氧化碳减少,因此血管B表示肺泡周围的毛细血管,B错误;图示中表示的是一次呼吸过程,AB段肺内气压低于大气压表示吸气,肋间肌和膈肌都收缩;BC段肺内气压高于大气压则表示呼气,肋间肌,膈肌舒张,胸腔体积缩小,C错误;从图中可以看出:在人体消化道中,数量首先变少的是X,然后是Y,最后是Z,这说明最先被消化的是食物X,然后是食物,食物Z最后被消化由此可以判断X是淀粉,Y是蛋白质,Z是脂肪。三种营养物质都能在D内被消化,说明D代表小肠;X淀粉在A内也能被消化,说明A是口腔;Y开始消化的部位C就是胃;B没有消化功能,且位于位于口腔中间,可以判断B是食道。C胃中的消化液是胃液,D小肠中有胰液、肠液和胆汁三种消化液,D错误

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为保证消化系统正常发挥功能,进食时应( )

A.谈笑风生 B.细嚼慢咽 C.边想问题 D.边做运动

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【题目】在研究植物光合作用产物的实验中,把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是

A、不让植物进行呼吸作用 B、加强植物的呼吸作用

C、使叶片内原有的淀粉运走耗尽 D、使植物的生命活动减弱

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【题目】如图是心脏结构模式图,以下说法正确的是(  )

A. 扎紧5,从1往心脏灌水,水会从8流出

B. 图中3内的血液是经过肺循环留回的血液

C. 图中8和10流动的都是动脉血

D. 图中的6是将血液从全身各器官运回心脏的血管

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【题目】图为心脏结构图,据图回答:

(1)A______ B______ C______ D_______

(2)心脏主要由___________构成,分为四个腔,其中与右心房连通的血管是_____________,与左心室连通的血管是_______________,与左心房连通的血管是__________

(3)在A和C中流动脉血的心腔是[_____](填字母), A 与B 之间有防止血液倒流的结构,是________

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【题目】达尔文在________一书中明确提出了生物进化的________学说,这一学说被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。

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【题目】美国白蛾是危害树木的常见害虫之一,下图为其生长发育各阶段。周氏啮小蜂能将自己的受精卵产于③内,并将其吃空,以获得营养完成后代的生长发育。下列叙述不正确的是(

A.美国白蛾生长发育顺序为④②③①

B.阶段②的发育过程中需多次蜕掉外骨骼

C.周氏啮小蜂与美国白蛾之间形成共生关系

D.用周氏啮小蜂防治美国白蛾可减少环境污染

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【题目】如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各器官(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,请回答问题:

(1)据图,X在[A]处首先开始被消化,原因是A中具有可以消化X的消化酶﹣唾液_____

(2)观察如图,Y在C处第二个开始被消化,可知物质Y是_____,判断的依据[C]是消化道中的_____。Z是食物中的_____

(3)三种物质均可在D处被消化和吸收,D器官与此功能相适应的特点是:小肠很长。(请继续在下①、②、③处完成填词)

①有许多_____(“环形”或“纵行”)皱襞和小肠_____

②小肠绒毛内有丰富的_____

③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄,只由_____(“一层”或“多层”)上皮细胞构成。

(4)胆汁也是一种消化液,胆汁对脂肪的消化起什么作用呢?如表是某校研究性生物课外兴趣小组的探究设计后的实验过程,请回答:

试管编号

加原料

设置平行实验

设置平行实验无关变量

观察到的现象

1

花生油5毫升

加入5毫升胆汁

充分搅拌后放入37℃温水中10分钟

花生油呈现乳状

2

花生油5毫升

加入5毫升蒸馏水

花生油和水出现了明显的分层

①胆汁与其它消化液相比不含_____

②胆汁对脂肪的消化有_____(“分解”或“乳化”)作用。

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【题目】艾滋病是一种威胁人类生存的恶性传染病,它的病原体是一种:

A、细菌 B、病毒 C、霉菌 D、真菌

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