科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东日照莒县第三协作区七年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始被消化的部位依次是( )
A.口腔.胃.小肠 B.胃.口腔.小肠
C.小肠.胃.食道 D.胃.小肠.口腔
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄第二十九中学八年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于绿色食品的描述中,错误的是( )
A.产自良好的生态环境,无污染,安全,优质的食品
B.绿色食品的标志是由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组成
C.绿色食品是经过清洗、消毒加工的绿色植物产品
D.绿色食品分为A级和AA级,AA级食品在生产过程中未使用任何有害化学物质
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一动态平衡的森林生态系统中,下列哪一图形能正确表示狐的数量变化( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省枣庄市峄城区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生命起源的叙述中,正确的是( )
A.原始生命在较短的时间内形成
B.生命起源与原始海洋无关
C.生命起源于非生命物质
D.原始大气中含有丰富的氧气
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省威海市乳山市五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
近年来,冠县兰沃乡种植的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐.彩色小麦是由小麦属间有性杂交定向选育而来,由此可见,彩色小麦的培育是充分利用了( )
A.生物个体的多样性
B.转基因技术
C.基因的多样性
D.生态系统的多样性
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省威海市乳山市五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述,错误的是( )
A.动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围
B.进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质
C.动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用
D.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市黄岛区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
哺乳动物的生殖方式是胎生,对动物的意义是( )
A.增加后代个体的数目
B.降低出生个体的数目
C.使后代个体的体质增强
D.提高后代的成活率
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