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如图有六种动物,请认真思考回答下列问题.

(1)根据我们所学知识,根据动物体内有无脊柱,可以把上述中的动物分成两大类
 
 

(2)蜘蛛与上述六种动物中的
 
具有最多的相同特征.
(3)六种动物中体温恒定的是
 
考点:动物的分类
专题:
分析:(1)根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱,属于脊椎动物;
而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物.
(2)
腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门.
软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,体外有外套膜.
节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.
两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
哺乳动物的特征是:体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征
解答:解:(1)蜗牛属于软体动物,麻雀属于鸟类,猫属于哺乳动物,蜜蜂属于节肢动物,青蛙属于两栖动物,海蜇属于腔肠动物.蜗牛、海蜇、蜜蜂体内都没有脊椎骨构成的脊柱,属于无脊椎动物;猫、青蛙和麻雀体内都有脊柱,属于脊椎动物.
(2)蜘蛛具有节肢动物的特征,与蜜蜂同属于一门,而与其它生物同属于动物界.分类单位越小,共同点越多.因此蜘蛛和蜜蜂的共同点最多.
(3)麻雀属于鸟类,猫属于哺乳类;它们的体表都有保温的结构毛或羽毛,而且有散热的结构,心脏有两心房两心室,动脉血和静脉血完全分开,携带氧的能力强,产生的热量多.属于恒温动物.
故答案为:(1)脊椎动物;无脊椎动物;(2)蜜蜂;(3)麻雀和猫.
点评:回答此题的关键是要明确各种动物的特征.
练习册系列答案
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下列哪种微生物能够使皮鞭长毛?(  )
A、
B、
C、
D、

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植物的根之所以能够不断的生长,你认为主要与根尖的那些结构有关(  )
A、成熟区B、根冠
C、分生区和伸长区D、伸长区

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除哪一种动物外,其余三种动物都有一个共同特征(  )
A、鲨鱼B、河蚌C、蛇D、家鸽

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在珠穆朗玛峰不同海拔分布着不同的植被,主要是受到下列哪种因素的影响(  )?
A、温度B、光照C、水分D、土壤

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如图是鸟卵的结构图,请据图作答.
(1)整个鸟卵从外围到中心,共有
 
层膜.
(2)图中3所示的结构的作用是
 

(3)已经受精的卵,发育成雏鸟的结构是[
 
]
 

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如图是人体三种血管的示意图,请结合有关知识回答:

(1)C是
 
,其与物质交换功能相适应的特点有:管壁最薄,管腔最
 
,管内血流速度最
 

(2)吸气时,空气中的氧气透过肺泡壁进入C,由血液中的
 
 细胞携带,使流经C的血液变成
 
.这些血将由血管
 
(A或B)汇集后由肺静脉流入心脏的
 

(3)用丝带扎紧自己的上臂时,你会发现丝带靠肘的一端有血管鼓起,在近肩部的一端上臂内也有血管膨鼓.请判断一下,丝带下方鼓起的血管是
 
,上方鼓起的血管是
 

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如图所示是根尖的结构图,请据图回答:
(1)如果去掉
 
,根不能再生长.
(2)根生长最快的部位是
 

(3)根的长度能够不断增加,是因为[
 
]
 
使细胞数目增多和[
 
]
 
使细胞体积增大.
(4)根吸收水分和无机盐的主要部位是[
 
]
 
,与该功能相适应的结构特点是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

46.蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体有许多
 
构成,所以称为
 
.多数生活在富含
 
的土壤中,蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他
 
为食.一般生活在温度变化不大的土壤深层.因为蚯蚓的体温不
 

(2)请判断如图为蚯蚓身体的哪一端,并说出你判断的理由
 

(3)用手指触摸蚯蚓体节的近腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了
 

(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了
 

(5)蚯蚓身体的前端和后端对刺激反应一样吗?请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料进行实验(答出思路即可)
 

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