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请将以下动物类群与其代表动物连接起来.
考点:腔肠动物的主要特征及其与人类的关系,哺乳动物的主要特征,鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门.
哺乳动物的特征:体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定、胎生哺乳等特征.
鱼类的特征是:终生生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定.
解答:解:A、大白鲨生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类;
B、虎鲸胎生哺乳,属于哺乳动物.
C、珊瑚虫有口无肛门,体内有消化腔,属于腔肠动物;
D、蛲虫身体圆柱形,有口有肛门,体表有角质层,属于线形动物;
故答案为:
点评:解答此题熟练掌握各动物类群的主要特征,仔细分析题中各动物的特点,即可正确连线.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物
B、蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的
C、线形动物都是寄生的
D、节肢动物的附肢分节,身体不分节

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科目:初中生物 来源: 题型:

哺乳动物的牙齿与其食性有关,草食动物一般没有(  )
A、门齿B、犬齿
C、臼齿D、门齿和臼齿

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于生物的分类单位,下列说法正确的是(  )
A、同纲单位的生物比同科单位的生物数量少
B、同科单位比同种单位的生物具有更多共同特征
C、种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最密切
D、生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种

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科目:初中生物 来源: 题型:

请把下列动物类群与其特征相连.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关人体运动器官和功能的叙述,正确的是(  )
A、由骨骼肌、骨和关机三者的协调配合,就能完成一个动作
B、骨骼肌具有受到刺激而收缩的特征
C、关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔
D、一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上

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科目:初中生物 来源: 题型:

平时说的呼吸,是指
 
 
内的气体交换,这一过程依靠
 
完成的.
 
是呼吸系统最重要的器官,是气体交换的场所.我们可以用测定
 
来检测一个人的呼吸功能.为了增强呼吸功能,我们应该参加
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某农民观察到自家农田中的玉米植株长得矮小,新叶淡绿,老叶黄色枯焦,请你根据所学知识给出合理的施肥建议,他应施用(  )
A、磷肥B、钾肥C、氮肥D、铁肥

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体受精卵细胞分裂过程示意图,下列说法不正确的是(  )
A、细胞分裂时,染色体先通过复制形成数目和形态相似的两份,并随着细胞的分裂分别进入两个新细胞中
B、表示细胞分化的是D阶段
C、通过细胞分裂形成的两个新细胞,与原来细胞的染色体是一样的
D、细胞分裂时,细胞质和细胞核都分成两份,分配到两个新细胞中去

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