【题目】根据你平时的观察和下列动物的运动情况记录表，可以得出的结论是（ ）
A.土壤中没有动物运动
B.爬行动物的运动不需要能量
C.动物的运动方式与运动器官无关
D.动物的运动方式与生活环境相适应
【答案】D
【解析】
试题A.蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合在土壤下而完成的．
B.通过观察上表，任何动物的运动都需要能量．
C.动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，如：章鱼终生生活在水中，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动方式是游泳；燕子的身体呈流线型，前肢变成翼，用翼在空中飞行．
D.动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果．动物通过运动可以改变自身的空间位置，有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个体生存．通过观察动物的运动记录表，选项D符合题意．
导学全程练创优训练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题
（1）该实验正确的操作顺序是_____。（填序号）
（2）图②和图④所滴的液体分别是____ 和____。
（3）图①的正确操作方法是盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在生物材料 上，这是为了____。
（4）在绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构简图时，图中细胞核应用__（填序号）
A．铅笔轻涂 B．铅笔细点 C．铅笔画虚线 D．钢笔细点
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体肺部和血液之间的气体交换结构示意图，请结合图示分析下列说法错误的是（ ）
A. 图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端
B. 图中3是肺泡，是气体交换的场所
C. 图中4处氧气进入肺泡，二氧化碳进入血液
D. 图中3是由3细小的分支末端膨大形成的
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下表是一盒250ml的牛奶的营养成分表。
结合所学知识，回答下列问题：
(1)蛋白质在消化道内被分解成________后才能够被人体吸收，钙是________和牙齿的重要组成成分，人体吸收这些营养物质的主要器官是________。
(2)表中的碳水化合物主要指糖类，这些物质在给人体供能时主要由细胞中的________完成能量转换。
(3)人对食物中维生素的需求除了维生素D外，还有能够防治夜盲症的________，避免坏血病的________，等等；如果只喝牛奶来补充一日所需蛋白质，则需要喝________盒这种牛奶，但是这样人体贮存能源的________摄入会超标。所以均衡的营养是非常重要的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图就人体的呼吸的知识回答：
（1）人的呼吸系统包括肺和呼吸道，呼吸道由图一中_____（填数码代号）组成．呼吸道能保证气流通畅主要是因为呼吸道有_____做支架．肺是由成千上万个肺泡组成，请你写出两条肺泡与气体交换相适应的结构特点：
①_____②_____．
（2）吸气动作和呼气动作交替，实现了_____与外界的气体交换．图二中_____ （填序号）过程表示肺泡内的气体交换，肺泡内的气体交换是通过_____完成的．交换后，血液发生的变化是_____．
（3）如图两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况，其中表示剧烈运动呼吸状态下的曲线图是_____．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是张明同学在10倍物镜下观察到的影像，若他想看到更完整的字母d影像，应该怎么办（ ）
A．用40倍物镜 B．将标本向上移
C．用4倍物镜 D．将标本向下移
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