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倡导“低碳生活”,就要减少二氧化碳的排放.
 
.(判断对错)
考点:温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治
专题:
分析:“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.
解答:解:绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡.因此,从减少二氧化碳排放和吸收大气中的二氧化碳两个方面着手考虑,选择“低碳生活”,就要减少二氧化碳的排放.
故答案为:√
点评:此题主要考查的是学生对“低碳生活”理念的认识和理解,结合生活中的实际例子去分析是否符合“低碳生活”新理念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

动脉血是指(  )
A、动脉血管里的血
B、含氧多,颜色鲜红的血
C、含养料多,颜色鲜红的血
D、含二氧化碳多,颜色鲜红的血

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1是绿色植物叶片的结构示意图,图2是植物细胞内进行生命活动的示意图,甲为细胞内有关结构,a,b分别表示某种气体,请据图分析回答(在横线上填文字)

(1)图1中标号1和4结构即有利于
 
透入,又防止叶片内
 
过多散失,并对叶片起
 
作用.
(2)叶肉属于
 
组织,分为
 
 
.杨树页面的正面绿色深,而背面绿色浅一些,是因为
 

(3)植物吸收的水绝大部分通过
 
作用散失,其失水的“门户”是图1中的
 

(4)若图2中a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是
 
,此时细胞内正在进行的生命活动为
 
作用.
(5)在农业生产上,既要充分利用单位面积上的光照,又要避免叶片互相遮挡,影响光合作用,因此栽培作物时应该
 
.农业生产中,一般采用复种、
 
、和
 
等方式创造最大的生物产量.
(6)若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则图2表示细胞内正在进行
 
作用,其主要意义是为植物体的各项生命活动提供
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

世界橄榄是人们喜爱的一种零食,其食用部分是由下列哪一结构发育而来?(  )
A、子房壁B、胚珠C、花柱D、柱头

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼的细胞结构是(  )
A、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
B、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡
C、细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜
D、细胞核、细胞膜、细胞质

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科目:初中生物 来源: 题型:

“一母生九子,连母十个样”,主要描述了生物具有(  )
A、遗传现象B、变异现象
C、繁殖后代现象D、应激性

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于下列4种生物的叙述错误的是(  )
A、①③④是单细胞
B、③④属于真核生物
C、没有细胞结构的是②
D、①②③④都可营异养生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于(  )
A、恒温动物耗氧少
B、恒温动物需要的食物少
C、恒温动物需要的能量少
D、恒温动物更适应环境的变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是我们学过的几种动物,请据图分析回答:

(1)身体呈两侧对称的是
 
(填字母),它在分类上属于
 
动物.
(2)如图动物中,有口无肛门的动物有
 
(填字母).
(3)C的体表有
 
,在分类上属于
 
动物门昆虫纲.
(4)D是蛔虫,体表有
 
,属于
 
动物.
(5)E是蚯蚓,身体由许多相似的
 
构成,因此属于
 
动物.
(6)上述动物按低等到高等的排列顺序是
 
(用字母表示).

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