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    17．人工草场，为了防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上，结果发现草籽几乎被虫吃光；而没有加网罩的天然草场，草地生长良好．造成这种现象的原因是（　　）
    A．食物链被破坏B．缺水
    C．虫子的繁殖能力过强D．环境污染

    分析 在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约，据此答题．

    解答 解：在草原上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，农作物被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，所以导致农业害虫大量繁殖，使粮食减产．
    故选：A

    点评 生态系统在中考中常常出现，应注意掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列对家鸽气囊的叙述，错误的是（　　）
    A．与肺相通B．分布在内脏器官之前
    C．可以储存气体D．能进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官．①、②是有关的生理过程，下列说法错误的是（　　）
    A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
    B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴
    C．②表示重吸收作用
    D．Ⅳ表示的器官是皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．下面是生态系统中的组成成分，请你用箭头把这三者连起来以表示它们之间的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．软体动物一般有贝壳或外套膜保护．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是动物细胞模式图，依图回答下列问题．
    （1）将图中各结构名称填写在下面的横线上A细胞膜B细胞核C细胞质
    （2）对细胞内外物质的进行有控制作用的结构是细胞膜，里面含有遗传物质的结构是细胞核．
    （3）以观察人口腔上皮细胞为例，在用碘液染色时，最容易着色的结构是细胞核．
    （4）与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．
    （5）在B结构中有储存遗传信息的物质DNA，它是双螺旋结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，根据表中数据分析，合理的是（　　）
    生物体甲乙丙丁戊
    农药含量0.0450.024  0.003  0.145  0.009
    A．该生态系统中生物数量最多的是丁
    B．该生态系统中能量最少的是丙
    C．该食物链可以表示为丙→戊→乙→甲→丁
    D．该生态系统中丁是生产者，丙是最高消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．涡虫的前端有两个眼睛，可以看到水里的景象．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．如图甲乙是两朵桃花的结构模式图，图丙是桃的果实结构示意图．请分析回答

    （1）从花的功能分析，桃花的主要结构包括[4]雌蕊和[7]雄蕊．
    （2）A过程后两个精子分别于卵细胞和中央细胞融合的现象，叫做双受精．
    （3）在丙图中结构[12]和[14]分别是由图乙中的[9]子房壁和[10]胚珠发育而成．
    （4）在桃的果实中只有一粒种子原因是子房只有一个胚珠．．
    （5）果农为提高桃的产量和品质，要对桃树进行修剪和施肥．对桃树进行修剪所依据的生物学原理是顶端优势；为促进花的开放及果实的提早成熟，果农应施加含较多磷的肥料．
    （6）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常选取该种桃树的枝条作为接穗进行嫁接，该方法操作的关键是接穗和砧木的形成层必须紧密地结合在一起．

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