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    动物的运动，有利于动物个体的
     
    和种族的
     
    ，从而提高了对环境的适应能力．
    考点：动物运动的意义
    专题：
    分析：动物的运动方式和行为多种多样，一方面可以寻找食物．另一方面逃避敌害保护自己，有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应生活环境．
    解答：解：动物通过运动能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，增加活动范围，有利于找到更适合的生存空间，有利于躲避不利环境，鸟类的迁徙、鱼类的洄游等，所以动物的运动有利于个体的生存和繁衍．
    故答案为：生存；繁衍；
    点评：学生应牢记呼吸作用和光合作用的表达式，在初中生物考查中要经常使用以便解答相关问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，属于昆虫的是（　　）
    A、虾B、蜈蚣C、蜘蛛D、蝗虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图图解表示动、植物体的结构层次，请你填写完整并回答问题：
    （1）一般地说，生物体结构和功能的基本单位是
     
    ．
    （2）油菜、桃树等植物是由
     
    大器官组成的；人体是由八大
     
    组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物分类单位从大到小依次是
     
    ，其中
     
    是分类的最基本单位．同种生物的亲缘关系是最密切的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    非生物因素主要包括：阳光、
     
    和
     
    、土壤、
     
    、湿度等多种因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体，而能够散播病原体的人和动物叫
     
    ．人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线，其中
     
    和黏膜是保卫人体的第一道防线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大多数扁形动物如日本血吸虫
     
    在人和动物体内，靠寄主体内的养料生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家兔的心脏具有四腔，血液循环时输送氧的能力较强．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物与马的亲缘关系最远的是（　　）
    A、海马B、牛C、驴D、兔子

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