科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省邹城市七年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下表总结了五类动物的主要特征，序号对应填空答案连线不正确的是：
动物种类 | 身体特征 | 呼吸特征 | 体温 | 生殖发育 | 举例 |
环节动物 | 由环状① 构成 | 靠湿润② 呼吸 | 变温 | 卵生 | 蚯蚓 |
节肢动物 | 身体分部，足和触角均分节，有③ | 用鳃或气管 | 变温 | 卵生 | 蝗虫 |
鱼类 | 有鳞片 | 用 ④ 呼吸 | 变温 | 卵生 | 鲫鱼 |
鸟类 | 有羽毛，前肢成翼 | 用肺，有气囊， ⑤ 。 | 恒温 | 卵生 | 家鸽 |
哺乳类 | 体表被毛 | 用肺呼吸 | 恒温 | ⑥ | 兔 |
A．①--体节 B．②--体壁 C．③--外骨骼 D．④--肺
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省邹城市七年级上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小冈6同学，让其分别贴上标签。小刚同学区分二者的依据是（ ）
A．有无细胞壁 B．有无细胞膜
C．有无细胞质 D．有无成形的细胞核
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科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷（解析版） 题型：探究题
科学探究是研究生物学的重要方法．为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请根据图回答下列问题：（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）
（1）为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理，这样做的目的是 ．
（2）图甲所示的实验设计能探究 等因素对光合作用的影响．
（3）一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，出现的现象是 ，原因是 ．
（4）D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是 （填写向左、向右或者不动）．图乙中的曲线 与D装置内叶片的生理活动相对应．
（5）对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图乙中的曲线应选择 点左右摘取叶片．
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科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
研究表明，植物的叶片面积、气孔状态与分布跟环境有密切的关系。以下有关叙述错误的是
A．生长在干旱地区的植物叶片面积相对较小
B．阳光充足地区的植物气孔主要分布在叶片背面
C．生活在不同环境中的同种植物气孔的数量与分布是完全相同的
D．气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用
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科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
作为重要能源物种的煤，主要源于古代蕨类植物．下列属于蕨类植物基本特征的是（ ）
A．没有根、茎、叶的分化
B．有类似茎、叶的分化，但没有导管和叶脉
C．有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖
D．有根、茎、叶的分化，依靠种子繁殖
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科目：初中生物 来源：2017届山东省禹城市九年级上阶段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
英国科学家普罗斯特勒的实验使我们认识到：绿色植物进行的（ ）使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态．
A．蒸腾作用 B．光合作用
C．呼吸作用 D．以上三者都是
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