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人体消化淀粉、蛋白质、脂肪的开始部位是(  )
A、分别为口腔、胃、小肠B、口腔
C、胃D、小肠
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸. 
脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;
解答:解:淀粉的消化从口腔开始,蛋白质的消化开始于胃,脂肪的消化开始于小肠,可见A正确;
故选:A
点评:掌握蛋白质、糖类、脂肪在消化道内的消化过程即可解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

我们都有这样的生活经验:细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味儿,这是为什么呢?小明同学设计了如下探究实验:
①取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成两等份.
②将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中.
③取2支洁净试管,编为1号和2号,分别加入等量馒头碎屑,然后向1号试管加入2毫升清水,向2号试管加入,2毫升唾液,充分震荡,将两支试管同时放入37℃温水中10分钟.
④取出2支试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,仔细观察试管中颜色的变化.
(1)实验中1、2号试管形成一组对照实验,其变量是
 

(2)小明同学将馒头切成碎屑并充分震荡试管,分别模拟了:
 

(3)实验过程中,要用37℃的温水为试管保温,是因为食物的消化需要
 

(4)预测实验现象:不会变蓝色的是
 
号试管,原因是
 

(5)通过以上实验可以推测,口腔对淀粉既能进行
 
消化,又能进行
 
消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的骨骼肌有
 
多块,根据生长位置的不同,可分为三大部分,
 
肌、
 
肌、
 
肌.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察鸡蛋结构的实验中,将卵壳膜剪破,把内容物倒入培养皿内进行实验.
(1)有一个黄色球状凝胶物体,这是
 
,其内储存有胚胎发育用的
 

(2)在黄色球状凝胶物体上的白色小点,这是
 
,是进行胚胎发育的部位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

引起艾滋病的病原体是一种病毒音文缩写为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于我国国家一级保护的珍稀鸟类是(  )
①中华鲟      ①褐马鸡     ③野鸭      ④麻雀.
A、①B、②④C、①③④D、①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

患贫血的病人应多补充(  )
A、铁和蛋白质B、维生素A
C、脂肪D、维生素D

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科目:初中生物 来源: 题型:

在肾脏产生尿的过程中,能被滤出并能被全部重吸收的物质是(  )
A、葡萄糖B、尿素
C、大分子蛋白质D、水、无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植株,再到开花结果的生命周期.请据图回答下列问题:
(1)图1所示菜豆种子结构.菜豆种子结构中最主要的部分是胚,由图中的
 
(填写序号)组成,胚是由
 
发育而来的.
(2)种子萌发需要适宜的外部条件,当时种子本身必须具有
 
的胚以及供胚发育的营养物质.
(3)图2中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程.其中,在白天能够进行的是
 
(用字母表示)代表的生理过程.如果[
 
]
 
的强度大于[
 
]
 
,菜豆植株就会表现出生长的现象.

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