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    20．生物分类单位中，“门”是最基本的分类单位×（判断对错）

    分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．

    解答 解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．题干说法错误．
    故答案为：×

    点评 解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．小明帮父母收玉米发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒，原因最有可能是（　　）
    A．水分不足B．光照不足C．传粉不足D．无机盐不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．甲、乙、丙、丁四位同学正在学习制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜视野中看到的物象如图所示，请据图回答下列问题：
    （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，常用的染料是稀碘液．
    （2）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节细（粗/细）准焦螺旋．
    （3）该显微镜的物像有两种，如果看到的物像太小，要使视野中的细胞放大，应转动转换器改变物镜的倍数．
    （4）

    ①观察效果最好的是乙图，若要乙图中的A细胞移到视野中央，应将玻片向右下方移动．
    ②甲图中边线较粗的2个圆是气泡，出现这种情况，应当怎样改进？用镊子夹起盖玻片，使它一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后缓缓放下
    ③丙图中有较多的杂物，他可以尝试用擦镜纸擦拭镜头．
    ④丁图中的细胞重叠，不利于观察，你给他的建议是将牙签在生理盐水中均匀涂抹开．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．下面是菜青虫取食行为的探究实验，请回答问题：
    探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
    （1）你的假设是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为．
    （2）寻找有菜青虫卵的叶片（实际上是菜粉蝶产的卵）．将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是保证菜青虫行为都是先天性行为，而不是后天习得行为．
    （3）准备几种十字花科植物的叶片为甲组，几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．在相同适宜的环境下实验，菜青虫到两种植物叶片的距离应该相等，这一步骤中，对照组叶是甲．（填甲或乙）
    （4）实验结论是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为细胞结构示意图，请据图回答
    （1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[D]细胞壁、[E]叶绿体、[F]液泡．
    （2）细胞中结构A的作用是保护并控制物质进出细胞．
    （3）B结构内含遗传物质，是遗传信息库．其中主要的遗传物质是DNA．
    （4）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[F]液泡中．
    （5）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，10个细胞经过3次分裂后产生了80个新细胞．细胞分化的结果是形成了不同的组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的（　　）
    A．耗尽运走叶片内的淀粉B．产生大量的二氧化碳
    C．吸收尽容器中的二氧化碳D．吸收尽容器中的氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．污水处理厂用细菌来净化污水，因为（　　）
    A．污水是细菌生存的最佳环境B．细菌以污水中的无机物为食
    C．细菌以污水中的有机物为食D．污水最合适细菌繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．生物的呼吸作用的物质和能量的变化情况是（　　）
    A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，释放能量
    C．合成无机物，释放能量D．分解有机物，储存能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图，表达了生态系统的组成，其中A是绿色植物，它是生态系统中的生产者，B和C不能自己制造有机物，它们叫做消费者，D由细菌和真菌组成，常常被称为生态系统中的分解者．生态系统的组成中除了生物部分外，还有非生物部分，如：空气、阳光等．

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