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    17．节肢动物的共同特征是（　　）
    A．体表有外骨骼
    B．身体分为头、胸、腹三部分
    C．头部有触角、口器、单眼、复眼等取食和感觉器官
    D．气管呼吸

    分析 节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节，据此答题．

    解答 解：A、节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．A正确．
    B、节肢动物中的昆虫身体分成头、胸、腹三部分，而节肢动物蛛形纲身体分头胸部和腹部两部分． B错误；
    C、节肢动物中有的头部有触角，有的有触须，C错误；
    D、节肢动物中的昆虫用气管进行呼吸，而节肢动物甲壳纲动物用鳃呼吸，D错误．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是知道节肢动物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．人体的视觉感受器和听觉感受器分别位于（　　）
    A．瞳孔和鼓膜B．视网膜和耳蜗C．晶状体和耳蜗D．视网膜和鼓膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列选项都属于有性生殖的是（　　）
    A．克隆技术、试管婴儿B．小麦播种、试管婴儿
    C．桃树嫁接、小麦播种D．桃树嫁接、葡萄扦插

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于鸟类主要特征的说法中，不正确的是（　　）
    A．体表被覆羽毛，后肢变为翼，具有快速飞翔的能力
    B．胸肌发达，附着在胸骨上，可产生强大的飞行动力
    C．体内有气囊，呼吸方式是双重呼吸
    D．体温高而恒定，减小了对环境的依赖性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．2014年开始，美洲出现了寨卡病毒疫情．科学家已经证实寨卡病毒是引起罕见神经系统疾病“格林-巴利综合征”的罪魁祸首．下列与寨卡病毒结构最相近的是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为生活在不同环境中的几种动物以及对它们分类特点的一些描述，请回答下列问题：
    （1）在a处应填的特征是有无卵壳；
    （2）动物①呼吸器官的结构特点是由许多红色的鳃丝构成，内含丰富的毛细血管，当水流出鳃后，血液中二氧化碳气体的含量减少；
    （3）如果对动物②进行科学分类，它属于爬行纲，与动物③相比，体表有角质鳞片，可以减少水分的蒸发；动物③是青蛙，它的成体还要依靠皮肤来辅助呼吸；
    （4）河蚌可用来培养珍珠，与珍珠形成有关的是该动物的外套膜结构；
    （5）写出⑤所代表的动物名称涡虫，其身体呈两侧对称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．湛江市廉江出产的红橙，皮薄质嫩，口感极佳，红橙的形成过程是（　　）
    A．开花→受精→传粉→结果B．开花→传粉→受精→结果
    C．传粉→开花→受精→结果D．传粉→受精→开花→结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类：先天性行为（本能行为）指的是动物生来就有的、由体内的遗传物质所决定的行为；学习行为（后天性行为）则是在遗传的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关显微镜叙述不正确的是（　　）
    A．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜
    B．粗准焦螺旋能大范围升降镜筒
    C．显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积
    D．对光时，用高倍物镜对准通光

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