【题目】有关血型的说法不正确的是 ( )
A. 人类的血型除ABO血型外,还有其他血型系统
B. 健康成年人每次献血200~300毫升是不会影响健康的
C. 成分输血可以提高输血治疗效果
D. 没有同型血时,可以输给大量的O型血
【答案】D
【解析】
1、体内的血量是相对稳定的,成年人的血量为体重的7%~8%。医学研究证明,如果一次失血不超过400ml,血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平。一个健康的成年人每次献血200~300ml不会影响身体健康,而且还有利于提高自身造血器官的造血功能。献血是每个18~55周岁健康公民对社会应尽的义务。
2、输血是应该以输同型血为原则。
人类血型有多种血型系统,除了ABO血型外,还有其他各种血型,如Rh、MN及Xg等血型。其中最基本的是ABO血型系统,包括:A型、B型、AB型、O型四种血型,A正确;体内的血量是相对稳定的,成年人的血量为体重的7%~8%.医学研究证明,如果一次失血不超过400ml,血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平。一个健康的成年人每次献血200~300ml不会影响身体健康,而且还有利于提高自身造血器官的造血功能,B正确;输血不一定非输全血,临床上要根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内,C正确;输血是应该以输同型血为原则,但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人。因此O型血既可以输给O型血的人,也可以输给其他血型的人,要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。因此,输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用,D错误。
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【题目】近日“锦鲤”入选中国2018年十大流行语,“锦鲤”本是一种高档观赏鱼,极富观赏价值,深受人们喜爱。下列对鱼类在水中生活和运动的说法,错误的是( )
A. 有结构与功能协调统一的鱼鳍B. 有能感知水流方向的结构
C. 有能够适应水中呼吸的鳃D. 鱼类能利用皮肤进行辅助呼吸
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【题目】对分布在 A、B、C 三个地区的某种哺乳动物的测量结果如下表
体长mm | 耳长mm | 体毛 | |
A 地区 | 695 | 65 | 浓密 |
B 地区 | 540 | 86 | 正常 |
C 地区 | 483 | 103 | 稀疏 |
如果上述数据分别取自云南的西双版纳、黑龙江的漠河及江西的庐山,根据测量的结果可以推测:
(1)A 地区为 ,B 地区为 ,C地区为
(2)动物的耳朵大,体毛稀疏有利于 ;耳朵小,体毛浓密有于 ;说明生物能够 环境。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我区有许多食用菌生产基地。关于食用菌的说法,错误的是( )
A. 用孢子繁殖后代 B. 营养方式是自养
C. 靠菌丝从土壤中吸收水分和有机物 D. 细胞内有真正的细胞核
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【题目】某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了下表中的实验方案:在四个相同的瓶子中分别装入等量的酵母菌和表中所示的相应物质,搅拌均匀,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于不同温度下,一段时间后观察实验现象.
装置 | 加入的物质 | 温 度 | 现 象 |
A | 100毫升水+10克葡萄糖 | 22~30℃ | 有气泡产生,气球胀大 |
B | 10克葡萄糖 | 22~30℃ | ? |
C | 100毫升水 | 22~30℃ | 没有气泡产生,气球不胀大 |
D | 100毫升水+10克葡萄糖 | 0℃ | 没有气泡产生,气球不胀大 |
请分析后回答下列问题:
(1)表中的现象“?”应填________.
(2)如何通过实验来证明,A装置中产生的气体是二氧化碳?________.
(3)上述探究中变量为葡萄糖的一组对照实验是________(填字母),若把A、D作为一组对照实验,则探究的是________对酵母菌发酵的影响,C和D________(填“能”或“不能”)做对照实验,理由是________.
(4)研究发现,打开A号瓶会嗅到酒味,原因是________.
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【题目】目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如表所示方案:
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
A | 将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
B | 定时喂与乙鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与乙鼠___的胰岛素 | 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射与甲鼠等量的胰岛素 |
C | 重复步骤B一段时间后,采集甲,乙两只小鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |
该小组根据上述有关内容,做了如下探究活动,请你结合自己的所学,帮助完成下列问题:
(1)对该实验作出假设:_____。
(2)该探究实验中,设置乙鼠的目的是形成_____。
(3)请将该方案补充完整:B步骤空白处应填_____(“等量”或“不等量”)。
(4)在A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是避免小鼠自身产生_____,对实验产生干扰。
(5)假如按照上述方案进行实验,最终仅甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出结论:_____。
(6)在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该_____。
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【题目】为了探究甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有何影响,某生物兴趣活动小组进行了如下实验.
第1步:将20只生长发育状况相同且健康的蝌蚪,平均分为A、B两组.
第2步:A组蝌蚪每天饲喂一定量的含适量甲状腺激素制剂的饲料,B组蝌蚪每天饲喂等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料,置于相同且适宜的环境中培育一段时间,
第3步:观察并记录A、B两组蝌蚪的生长发育情况,A组蝌蚪个体生长发育迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,B组蝌蚪仍处于蝌蚪阶段,只是个体长大了一些.
请分析回答以下问题:
(1)设置B组实验起到了很好的______作用,增加了实验的说服力。
(2)据此实验现象,得到的实验结论是_______。
(3)后来,同学们在一次课外活动中,发现某偏僻山区的小溪里有很多大型的蝌蚪,当周围却很少看见青蛙,同时调查当地乡村,发现村民中大脖子病的发病率较高,据此,同学们推断出当地村民的饮食中很可能缺乏的物质是______。
(4)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是_______(填序号)。
①低温 ②适宜的温度 ③玻璃缸敞口 ④玻璃缸密闭 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水
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