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    13．某人与一麻疹患者接触后，并没有的麻疹，不可能的原因是（　　）
    A．这个人可能过去得过麻疹或接种过麻疹疫苗
    B．这个人抵抗能力强
    C．这个人与麻疹患者接触后，马上吃了消炎药
    D．这个人的皮肤起了屏障作用

    分析 人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存，是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．

    解答 解：由分析可知：接种过麻疹疫苗或患过麻疹病的人，体内产生了抵抗麻疹病毒的抗体，因此他与麻疹患者接触不会被感染．
    故选：C

    点评 抗体的特性：抗体能在人体疾病痊愈后仍然存留人体内．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．正常情况下，一位男性把他的X染色体传给女儿和儿子的机会分别是（　　）
    A．100%、0B．100%、100%C．0、100%D．50%、50%

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    4．我们看到“请节约用水”的告示牌后会自觉主动的节约用水，但是对于小鸭子来说却一如往常．这种差异的本质是人类有（　　）
    A．视觉中枢B．躯体运动中枢C．语言中枢D．躯体感觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    1．睾丸细胞内DNA数目是体细胞的一半．×（判断对错）

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    8．一个未受精的鸟卵就是鸟的卵细胞．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．我们能看到丰富多彩的世界，与眼球的结构密切相关．请结合图回答
     （1）亚洲人的眼睛是黑色的，这实际上是[4]虹膜的颜色．我们通常所说的白眼球，实际上是[6]巩膜
    （2）正常的眼之所以既能看清远处的物体，又能看清近处的物体，主要是由于[2]晶状体 的调节作用，若沉溺于上网或长时间近距离看书写字、看电视，容易使其调节负担过重不能恢复原状，甚至眼球前后径过长，致使远处物体折射所形成的物像落在了[8]视网膜前方，形成近视．近视眼可通过佩戴装有凹透镜的眼镜加以矫正．
    （3）从暗室走到阳光下，[3]瞳孔会发生变化，具体变化过程是由小变大．
    （4）你能看到远处有一棵树，是因为它反射的光线形成的物象落在[8]视网膜上，这个信息通过[10]视神经，传到大脑的一定区域而形成视觉．
    （6）有一失明患者，经检查眼球的结构完好无损，原因之一可能是图中[10]视神经发生病变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图描述的是绿色植物--大豆的一生，根据图示回答问题：

    （1）图示①→②过程表示的生理过程是种子的萌发．
    （2）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是伸长区．大豆根的生长主要依靠伸长区的伸长和分生区的分裂．
    （3）从④→⑤过程中必须经过两个重要的生理过程：传粉和受精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．将对应的缺素症序号填写在前面的括号里．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．图是尿液形成的示意图，据图回答下列问题．

    （1）肾单位是由[2]肾小球、[3]肾小囊、[4]肾小管三部分组成的．
    （2）3和5内流动的物质分别是原尿、尿液．
    （3）尿的形成要经图中所示的A、B两个生理过程，这两个生理过程分别是滤过作用和重吸收作用．
    （4）当血液经过A过程后，血浆中除了大分子蛋白质和血细胞以外的物质，如一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等都可以透过肾小囊腔，形成原尿．
    （5）5处液与3处液体比较，哪一处的尿素浓度高5（填序号）．

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