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王某在体检时,发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗。其注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别属于


  1. A.
    抗原、非特异性免疫
  2. B.
    抗原、特异性免疫
  3. C.
    抗体、非特异性免疫
  4. D.
    抗体、特异性免疫
B
疫苗是由减毒的或杀死的病原体制成的,是抗原,注射人体后,会刺激淋巴细胞产生相应的抗体,抗体能够消灭抗原,这种免疫是人出生以后才产生的(后天获得),只针对某一特定的病原体或异物起作用,是特异性免疫。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

鲫鱼生于水中,口总是交替不停地张开和闭合,这是它在呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

用低倍显微镜观察蚕豆叶下表皮实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图.观察效果最好的是


  1. A.
    甲同学
  2. B.
    乙同学
  3. C.
    丙同学
  4. D.
    丁同学

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

如图,是司机看见红灯停车的反射示意图,分析正确的是


  1. A.
    感受器是视觉中枢
  2. B.
    效应器是眼球
  3. C.
    感受器、神经中枢、效应器构成了完整的反射弧
  4. D.
    该反射是复杂的反射

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理是的


  1. A.
    种瓜得瓜、种豆得豆
  2. B.
    千里之堤、溃于蚁穴
  3. C.
    螳螂捕蝉、黄雀在后
  4. D.
    风声鹤唳、草木皆兵

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列哪项不是维持生物生命所必需的


  1. A.
    空气
  2. B.
    阳光
  3. C.
    土壤
  4. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列几组生物中共同特征最多、亲缘关系最近的一组是


  1. A.
    蚯蚓、蝗虫
  2. B.
    啄木鸟、树
  3. C.
    细菌、真菌
  4. D.
    人、猩猩

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物.下列哪组生物不能用该图分类


  1. A.
    ①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
  2. B.
    ①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻
  3. C.
    ①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵
  4. D.
    ①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是某生态系统中食物网简图,图中甲~庚代表各种不同的生物,戊代表植物.请据图回答:

(1)此生态系统中作为生产者的是______.
(2)此食物网中有______条食物链.
(3)在该生态系统中,大气中的二氧化碳进入生物体内的途径是______.
(4)丙获得能量最少的食物链所含营养级的数目是______.

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