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    【题目】日常食用的蘑菇属于（ ）

    A. 细菌B. 真菌C. 动物D. 植物

    【答案】B

    【解析】

    真菌的细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，靠孢子繁殖。

    蘑菇属于多细胞真菌，如我们喜爱食用的香菇、平菇等都属于大型真菌，有大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量；故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】左栏列举的是生物科学技术名称，右栏是生物科学技术的运用实例．请将对应的选项在答题卡上进行填涂．
    克隆技术 A花药离体培养成完整植株
    杂交技术 B用乳酸菌制作酸奶
    组织培养 C用低产抗倒伏水稻和高产易倒伏水稻培养高产抗倒伏水稻
    发酵技术 D将细胞核移植到去核卵细胞中，培育性状优良的个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“感受生命律动，聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程．同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录．

    （1）春末，选取一平整地块，施足肥料，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子．这些措施保证了种子萌发所需的外部条件．
    （2）一周过后，幼苗陆续破土而出，你知道吗？首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成 ．
    （3）一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行解剖（图1），推测[]与种子形成有直接关系．
    （4）几天后，花逐渐凋谢，果实逐渐膨大起来．我们不禁产生了这样的疑问：果实每天膨大的体积相同吗？我们决定采用测量法，探究果实发育过程中体积的变化．
    具体的操作方法是：采用排水法（图2），每天定时测量幼果的体积，测量时不能伤害幼果和枝叶，连续测量一周以上．
    请帮助我们设计观察记录表：
    （5）辣椒终于长大啦！红的、黄的小灯笼般挂满枝条．剖开其中一个，发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子（图3）．这至少需要个精子参与受精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生态系统中各种成分之间的关系，据图回答问题：

    （1）图中标号能利用光合作用制造有机物．
    （2）树桩在腐烂的过程中，图中标号在起作用．
    （3）B和C在生态系统中称为 ， 二者是关系．
    （4）图中除了生物外，还有阳光、空气等 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物由根系吸收来的水分，大部分用于哪项生理活动

    A. 蒸腾作用 B. 光合作用

    C. 吸收作用 D. 呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】菜豆和玉米种子的基本结构如图所示，下列选项正确的是（　　）

    A.菜豆种子中有胚，而玉米种子没有
    B.菜豆种子含有胚乳，而玉米种子不含
    C.菜豆种子具有2片子叶，而玉米种子只有1片子叶
    D.它们的萌发都离不开阳光、空气、水和适宜的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是

    A. 一个变形虫是一个细胞，也是一个生物

    B. 一切生物都是由细胞所构成的

    C. 人类是由真核细胞所组成的

    D. 细胞可以分为原核细胞和真核细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】葫芦藓、桫椤、银杏、珙桐和海带五种植物如图所示．据图回答下列问题：

    （1）①是我国一级保护植物，属于类植物．
    （2）②适于生活在阴暗潮湿的环境中，因为其过程离不开水．
    （3）③和⑤都是种子植物，它们的主要区别是⑤的种子外包被．
    （4）生物多样性是生物进化的结果，图中的植物从低等到高等的进化顺序是________ ．
    A.④②①③⑤
    B.②④①⑤③
    C.④②①⑤③
    D.②④①③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于生物影响环境的是

    A．小狗夏天掉毛

    B．蚯蚓疏松土壤

    C．不同环境中青蛙的体色不同

    D．企鹅长的胖乎乎

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