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    【题目】你们学校的植物挂了牌吗？如果你要给植物挂牌，除了学名以外，一般还要写上这种植物所属的哪种分类等级的名称 （ ）
    A.门的名称
    B.纲的名称
    C.目的名称
    D.科的名称

    【答案】D
    【解析】解：在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌．在植物的分类等级中科是最重要的分类单位．标牌上写着植物的名称、属于哪个科、分布和用途等．标牌上的外文字是拉丁文，前面是属名，后面是种加词，表示该种植物的国际通用名称．可见D正确．
    故选：D
    此题考查的是植物标牌的制作知识，据此答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用鼠A、B做如图甲实验,图乙反映的是鼠先后接种同种疫苗后,血液中产生抗体的情况。据图回答如下问题。

    (1)图甲所示实验中,A鼠的作用是__。

    (2)通过接种S疫苗,使鼠产生相应的抗体,获得免疫,这种免疫叫做__免疫。

    (3)仔细观察分析图乙,在以下2小题中选作1题。

    ①图甲所示实验中,B鼠注射S疫苗后的第2天,给B鼠注射S病原体,发现B鼠死亡,则原因是:______;

    ②我们接种某些疫苗,有时不只接种一次,会隔一段时间再接种该疫苗,请你作出合理解释:__。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统。请据图回答下列问题（注：图中的“CO2”表示二氧化碳，“H2O”表示水）

    （1）图中的光、二氧化碳和水属于该生态系统中的____部分，绿色植物是该生态系统组成成分中的____者。

    （2）根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话，并结合右图，写出其中的食物链：_______。其中，黄雀与螳螂的关系是____。

    （3）铅中毒会对人体造成伤害。若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟的胸肌一端附着在胸骨上，另一端附着在前肢骨上。（_____）

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    【题目】动物的繁殖行为只与体内的遗传物质有关。（_____）

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    【题目】把名词与相应的功能对应起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列做法中不属于对生物资源合理开发利用的是（ ）
    A.严禁大规模的采集和捕杀野生动植物资源
    B.不允许食用人工养殖的珍稀生物
    C.为开发利用好一个池糖，严禁捕捞鱼
    D.为提高产量和质量，对人工繁殖的生物资源品种进行改良

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示植物进化的历程，下列有关叙述不正确的是 （ ）

    A. 海洋中最先出现的植物类群是甲 B. 受精作用脱离水限制的是丁和戊

    C. 具有根.茎.叶分化的是乙和丙 D. 具有开花和传粉现象的植物是丁或戊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体内水往高处流，这主要是由于（ ）的结果。

    A．吸收作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸腾作用

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