如图是某小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验，请回答：
（1）提出问题： ；
作出假设：蚂蚁喜欢甜食
制定并实施计划：①在玻片的两端，分别滴上一滴糖水和一滴清水
②将一只蚂蚁放在两滴液体的中间，观察蚂蚁的觅食行为
（2）预测和分析实验结果：若蚂蚁聚集在 处，则说明蚂蚁喜欢甜食，反之，则不能说明蚂蚁喜欢甜食
（3）本实验设计的不足之处主要是 ．
（4）该小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”，采用的方法是 法．
（5）此外，科学家还发现蚂蚁群体成员之间有明确的分工合作，说明蚂蚁具有 行为．
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省汕头市潮南区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如果在载玻片上写一个“q”字，在显微镜下看到的是（ ）
A．b B．d C．p D．q
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科目：初中生物 来源：2015-2016广东省揭阳市普宁市华侨管理区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中，有一种微生物使牛奶中的营养成分转变成更易于被人消化和吸收营养物质，并产生多种维生素．该微生物是（ ）
A．酵母菌 B．醋酸菌 C．乳酸菌 D．曲霉
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科目：初中生物 来源：2015-2016广东省揭阳市普宁市华侨管理区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
乌贼、蜈蚣和蝙蝠的主要运动方式依次是（ ）
A．游泳、奔跑和蠕动 B．行走、爬行和蠕动
C．爬行、奔跑和飞行 D．游泳、爬行和飞行
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省东莞市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物分类的主要依据是（ ）
A．外部形态 B．生理功能
C．结构特征 D．A、B、C都是
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省东莞市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于共生现象的是（ ）
A．链球菌使人患扁桃体炎
B．真菌与藻类形成地衣
C．根瘤菌与豆科植物形成根瘤
D．人体肠道大肠杆菌制造维生素
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省东莞市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于蚯蚓的叙述，错误的是（ ）
A．蚯蚓属于节肢动物
B．靠肌肉与刚毛配合完成运动
C．靠湿润的体壁进行呼吸
D．蚯蚓有肌肉组织，比水螅更高等
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省潮州市饶平县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的．珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ ）
A．身体呈辐射对称、有口无肛门
B．身体呈两侧对称、有口无肛门
C．身体呈圆柱形，有口有肛门
D．身体呈圆筒形，身体分节
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