14. 下面哪一组是鸟类特有的特征?( )
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行
A. ①③⑥ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ②⑤⑥
14. C(解析:解题时一定要注意“特有的”三个字。体温恒 定的动物还有哺乳类,产卵的动物还有爬行类等多种 动物,善于飞行的动物还有昆虫等)
科目:初中生物 来源: 题型:
一、无脊椎动物
[思考]根据无脊椎动物的分类,填表列举各类无脊椎动物的代表动物,并比较无脊椎动物的主要特征。
动物类群的代表 | 主要特征 |
腔肠动物的代表 动物是 | 身体呈 ,体表有 ,有 无 。 |
扁形动物的代表 动物是 | 身体呈 ,背腹 ,有 无 。 |
线形动物的代表 动物是 | 身体 ,呈 ,体表有 ,有口 肛门。 |
环节动物的代表 动物是 | 身体 ,由许多彼此相似的 |
组成,依靠 或 运动。 | |
软体动物的代表 动物是 | 柔软身体表面有 ,多有 , 运动器官是 。 |
节肢动物的代表 动物是 | 体表有坚韧的 ,身体和附肢都 ° |
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科目:初中生物 来源: 题型:
例5 请结合下图中的有关动物回答问题。
(1) ②适于水中生活的呼吸器官是 。④
与⑤都用肺呼吸,④的身体内有独特的 与肺相通,可以帮助呼吸。
(2) 属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”。 以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉。
(3) 将图①〜⑤按低等到高等的顺序进行排列,正确的是( )
A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②①
C. ③④⑤①② D. ②③④⑤①
[思路导析]上图中的动物分属不同的动物类群,具有不同的形态结构和生活习性特征。①是蝗虫;② 是鲫鱼,终生生活在水中,以鳃呼吸;③是青蛙,属于两栖动物,主要以肺呼吸,以湿润的皮肤辅助呼吸,善于捕食包括多种害虫的各种昆虫;④是鸽子,属于鸟类,呼吸系统的特点是有气囊与肺相通;⑤是兔子,属于哺乳动物,有胎生、哺乳的特点,是最高等的动物类群;⑥ 是蜜蜂,帮助开花植物传粉,相互间以舞蹈传递信息。
[请你解答](1)
(2)
(3)
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科目:初中生物 来源: 题型:
例5 在一玻璃瓶中加人适量淀粉、水和少量酵母菌,调成稀糊状。瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住(整个过程均无菌操作) 。导管的另一端通入盛有澄清石灰水的试管中(如下图所示) 。将该装置放在温暖的地方一段时间。请根据现象回答下列问题:
(1) 试管中会持续有气泡冒出,打开玻璃瓶会嗅到酒味。出现这两种现象的原因是
。取一些糊状物滴上碘液,不变蓝色,原因是 。
(2) 若把上述装置中的酵母菌换成乳酸菌,其他操作均不变,试管中的石灰水 ;乳酸菌与酵母菌相比较,在细胞结构上的主要不同是: 。
[思路导析]酵母菌在无氧条件下分解糖类生成酒精和二氧化碳,淀粉遇碘液有变蓝的特性,滴碘液没有变蓝,说明糊状物中没有淀粉。乳酸菌分解糖类只产生乳酸,不产生二氧化碳。乳酸菌属于细菌,细胞结构中没有成形的细胞核;而酵母菌属于真菌,细胞结构中具有真正的细胞核。
[请你解答](1) (2)
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