一个动物或人体的器官往往( )
A.具有四种基本组织,但以某种组织为主 B.只由一种基本组织构成
C.由四种以上的基本组织构成 D.由两三种基本组织构成
科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省商丘市柘城县下学期八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示为生物进化历程示意图,据图回答
(1)图中A、B、C、D分别代表_________、_________、_________、_________.
(2)最早适应陆地生活的脊椎动物类群是[_________]_________;最早始于陆地生活的优势植物类群是[_________]_________.
(3)鸟类和哺乳类都是由古代的[_________]_________进化而来的.
(4)从图中可以看出,所有生物之间都存在着或远或近的_________.
(5)动物和植物在细胞结构上有一个根本区别是植物细胞内有_________,因此植物通常能进行_________,自己制造有机营养.
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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元2.4单细胞生物体 同步练习(解析版) 题型:选择题
某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液,用解剖针把甲乙两滴培养液连通起来.在甲培养液左侧放少许食盐(如图所示).发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中.说明生物具有的生命现象是( )
A.生物能繁殖后代 B.生物能进行呼吸
C.生物体能由小长大 D.生物体对外界刺激能做出一定的反应
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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元2.3多细胞生物体 同步练习(解析版) 题型:选择题
下列各组中,都属于器官的是( )
①苹果皮
②玫瑰花
③心脏
④平滑肌
⑤叶
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤
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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元2.3多细胞生物体 同步练习(解析版) 题型:选择题
下列关于人体系统构成的叙述中,正确的是( )
A.系统是由形态相似、功能相同的细胞群构成的
B.多种组织按一定的顺序排列就构成系统
C.能共同完成一种或多种功能的多个器官,按一定次序组合在一起构成系统
D.系统是由许多功能相同或相近的器官构成的
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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:第六单元 生物的多样性及其保护(解析版) 题型:填空题
认真观察下列图表,并回答问题:
(1)你知道蛇和海马分别属于哪类动物?(填字母)蛇属于 ;海马属于 。
(2)你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序: 。
(3)E类群的体腔中特有结构是 ,其生殖发育方式是 。B类群是一类特殊动物类群,其发育特点是 ,其成体通过 进行气体交换。
(4)上述几种动物类群都属于脊椎动物,其分类的依据是体内都有 。
(5)D类能够飞行,与其生活习性相适应的身体形态特征:身体呈流线型、 、体表被覆羽毛。
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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:第六单元 生物的多样性及其保护(解析版) 题型:选择题
下列有关生物多样性的说法,正确的是( )
A.生物多样性仅指生物种类的多样性
B.每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家
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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元3.7我国的珍稀动物 同步练习(解析版) 题型:选择题
水杉、银杏和珙桐都是我国特有的珍稀植物,它们分别属于( )
A.裸子植物、被子植物和被子植物 B.裸子植物、裸子植物和被子植物
C.均为裸子植物 D.均为被子植物
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