一个动物或人体的器官往往（ ）
A．具有四种基本组织，但以某种组织为主 B．只由一种基本组织构成
C．由四种以上的基本组织构成 D．由两三种基本组织构成
科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省商丘市柘城县下学期八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
如图所示为生物进化历程示意图，据图回答
（1）图中A、B、C、D分别代表_________、_________、_________、_________．
（2）最早适应陆地生活的脊椎动物类群是[_________]_________；最早始于陆地生活的优势植物类群是[_________]_________．
（3）鸟类和哺乳类都是由古代的[_________]_________进化而来的．
（4）从图中可以看出，所有生物之间都存在着或远或近的_________．
（5）动物和植物在细胞结构上有一个根本区别是植物细胞内有_________，因此植物通常能进行_________，自己制造有机营养．
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科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元2.4单细胞生物体 同步练习（解析版） 题型：选择题
某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针把甲乙两滴培养液连通起来．在甲培养液左侧放少许食盐（如图所示）．发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中．说明生物具有的生命现象是（ ）
A．生物能繁殖后代 B．生物能进行呼吸
C．生物体能由小长大 D．生物体对外界刺激能做出一定的反应
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科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元2.3多细胞生物体 同步练习（解析版） 题型：选择题
下列各组中，都属于器官的是（ ）
①苹果皮
②玫瑰花
③心脏
④平滑肌
⑤叶
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤
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科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元2.3多细胞生物体 同步练习（解析版） 题型：选择题
下列关于人体系统构成的叙述中，正确的是（ ）
A．系统是由形态相似、功能相同的细胞群构成的
B．多种组织按一定的顺序排列就构成系统
C．能共同完成一种或多种功能的多个器官，按一定次序组合在一起构成系统
D．系统是由许多功能相同或相近的器官构成的
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科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：第六单元 生物的多样性及其保护（解析版） 题型：填空题
认真观察下列图表，并回答问题：
（1）你知道蛇和海马分别属于哪类动物？（填字母）蛇属于 ；海马属于 。
（2）你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序： 。
（3）E类群的体腔中特有结构是 ，其生殖发育方式是 。B类群是一类特殊动物类群，其发育特点是 ，其成体通过 进行气体交换。
（4）上述几种动物类群都属于脊椎动物，其分类的依据是体内都有 。
（5）D类能够飞行，与其生活习性相适应的身体形态特征：身体呈流线型、 、体表被覆羽毛。
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科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：第六单元 生物的多样性及其保护（解析版） 题型：选择题
下列有关生物多样性的说法，正确的是（ ）
A．生物多样性仅指生物种类的多样性
B．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
C．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
D．我国是世界上生物多样性最丰富的国家
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科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元3.7我国的珍稀动物 同步练习（解析版） 题型：选择题
水杉、银杏和珙桐都是我国特有的珍稀植物，它们分别属于（ ）
A．裸子植物、被子植物和被子植物 B．裸子植物、裸子植物和被子植物
C．均为裸子植物 D．均为被子植物
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