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4.下列生物中属于原生动物的是(  )
A.珊瑚虫B.涡虫C.草履虫D.蝗虫

分析 原生动物是最原始、最简单、最低等的动物,它们的主要特征是身体由单个细胞构成的,因此也称为单细胞动物.

解答 解:珊瑚虫属于多细胞的腔肠动物;涡虫是单细胞扁形动物;蝗虫是多细胞的节肢动物;草履虫全身由一个细胞组成,虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,属于原生动物.
故选:C.

点评 理解掌握草履虫的结构及生活.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为心脏结构图,据图回答
(1)心脏主要由心肌组成,分A、B、C、D四个腔,请写出各个腔的名称:
A左心房;B左心室;C右心房;D右心室;
(2)在A、B、C、D四个腔中,心壁最厚的是B(填字母标号).
(3)a、b为血管,它们的名称分别是:a主动脉;b肺动脉;
(4)A和B之间有防止血液倒流的结构,该结构是房室瓣(填名称),在A和C中,流“动脉血”的是A(填字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.某同学视力正常,当他站在公路旁候车时,看见一辆汽车停在远处,汽车启动后朝他迎面驶来,下列能正确反映该同学在注视汽车行驶过程中眼球内晶状曲度的变化情况(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关血管的叙述,正确的是(  )
A.动脉血管内血流速度最慢B.静脉血管内流的都是静脉血
C.毛细血管内红细胞单行通过D.病人抽血时针头插入动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关生命起源的叙述中,属于观点的是(  )
A.1953年,米勒通过模拟实验合成了多种氨基酸
B.1969年,人们发现坠落在澳大利亚的默奇森镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸
C.天文学家在星际间发现了数十种有机物
D.科学家推测:原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为长颈鹿进化示意图,请据图回答相关问题

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同,有的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为变异,这些变异是可遗传的
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易生存下来.那么,长颈的变异是有利变异,短颈的变异就是不利变异(选填“有利变异”或“不利变异”).
(3)图③说明颈长的个体能够生存下来,并繁殖后代,颈短的个体被淘汰掉.这说明在生存竞争中适者生存,不适者被淘汰.
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于遗传物质改变而引起的
(5)自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,产生了生物的多样性和适应性.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.生产者、消费者和分解者可以构成完整的生态系统×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列能促进新陈代谢和生长发育,以及促进神经系统的形成,提高神经兴奋性的是(  )
A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.肾上腺素

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:
①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪,平均分成A,B两组;
②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;
③记录蝌蚪生长发育的情况.
实验结果如表:
实验要素后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均身长(cm)
A组47260.75
B组59371.3
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有什么影响?.
(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是控制单一变量.
(3)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其余条件应与B组相同(填“A”或“B”).
(4)要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件应该是①④⑥(填序号)
①适宜的温度②低温③玻璃管密闭④玻璃管敞口⑤自来水⑥洁净的河水
(5)在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却减少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,因此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大.

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