下图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：
（1）鱼之所以能生活在水中，两个至关重要的特点是： 和 ，在游泳时能减少水的阻力的体形特点是 。
（2）若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从 见到红墨水流出。
（3）鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向。原因是[ ] 失去了作用。
（4）当鲫鱼受到惊吓时，它的游动速度加快，这个动力来自 ，同时它能转向逃走，这是[ ] 和[ ] 协调作用的结果。
（5）我们在探究鱼鳍的作用时，仅靠观察难以得出正确的结论。若以捆扎鱼鳍的方法来探究鱼鳍的作用，你设想的过程是
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科目：初中生物 来源： 题型：
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下图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：
（1）鱼之所以能生活在水中，两个至关重要的特点是： 和 ，在游泳时能减少水的阻力的体形特点是 。
（2）若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从 见到红墨水流出。
（3）鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向。原因是[ ] 失去了作用。
（4）当鲫鱼受到惊吓时，它的游动速度加快，这个动力来自 ，同时它能转向逃走，这是[ ] 和[ ] 协调作用的结果。
（5）我们在探究鱼鳍的作用时，仅靠观察难以得出正确的结论。若以捆扎鱼鳍的方法来探究鱼鳍的作用，你设想的过程是
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科目：初中生物 来源：2015届云南麻栗坡县董干中学初二上期期中模拟生物卷（解析版） 题型：综合题
下图为鲫鱼外形图，请据图回答。（每空0.5分，共5分）
（1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用__________呼吸。
（2）鲫鱼的体表有___________覆盖。
（3）鲫鱼身体两侧大多有[2]_________，能___________ 。
（4）鲫鱼的运动方式是___________，这种运动方式主要依靠图中[1][3][4]所示的_________完成的。
（5）鲫鱼的身体呈___________型；用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑，以上这些特点的作用是___________________ 。
（6）我国有丰富的鱼类资源，请在下列横线上分别填出你已知的鱼类(各写出两种以上)
海洋鱼：______________ ，淡水鱼：________________ 。
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科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省业水平考试生物模拟试题（8） 题型：综合题
下图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：
（1）鱼之所以能生活在水中，两个至关重要的特点是： 和 ，在游泳时能减少水的阻力的体形特点是 。
（2）若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从 见到红墨水流出。
（3）鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向。原因是[ ] 失去了作用。
（4）当鲫鱼受到惊吓时，它的游动速度加快，这个动力来自 ，同时它能转向逃走，这是[ ] 和[ ] 协调作用的结果。
（5）我们在探究鱼鳍的作用时，仅靠观察难以得出正确的结论。若以捆扎鱼鳍的方法来探究鱼鳍的作用，你设想的过程是
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