【题目】如图是我们学过的几种动物,请分析回答相关问题:
(1)A生活在水中,体表有鳞片覆盖,用_____呼吸,用_____游泳。
(2)B是一种农业害虫,身体分为头胸腹三部分,体表有坚硬的_____,起保护和支持作用。
(3)C的幼体生活在_____中。
(4)D的体表覆羽,前肢变成_____。
(5)与D相比,E在生殖和发育方面的特点是_____。
(6)依据动物体内脊柱的有无,可将ACDE归为_____。
【答案】鳃 鳍 外骨骼 水 翼 胎生哺乳 脊椎动物
【解析】
观图可知:A属于鱼类、B蝗虫属于节肢动物、C青蛙属于两栖动物、D家鸽属于鸟类,E狗属于哺乳动物,解答即可。
(1)A是鱼类,生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
(2)B蝗虫属于昆虫,身体分为头胸腹三部分,体表有坚韧的外骨骼,可以防止体内水分的蒸发,起保护和支持作用。
(3)C青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
(4)D家鸽属于鸟类,体表覆羽,前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行。
(5)E狗属于哺乳动物,在生殖和发育方面的特点是胎生哺乳,提高后代的成活率。
(6)根据体内有无脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类,图中A鱼、C青蛙、D家鸽、E狗体内都有脊柱,属于脊椎动物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的消化过程是指 ( )
A.将有机物分解成无机物的过程
B.牙齿咀嚼,胃肠蠕动的过程
C.将大分子的复杂的有机物分解成能被吸收的小分子物质的过程
D.消化腺分泌消化液的过程
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【题目】如图为关节结构模式图,下列描述错误的是( )
A.①和②组成关节
B.③可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动
C.④的里面和外面的韧带增强了关节的牢固性
D.⑤内有少量的滑液,有润滑关节的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在寒冷地区,每到冬季几乎所有的植物都会落下叶子,植物的光合作用基本停止,但生活在那里的人们并不感到缺氧,这是因为( )
A. 天气寒冷,人们都在室内活动 B. 大气可以全球性的流动
C. 由于寒冷,人们的呼吸作用下降 D. 在夏季植物释放了大量的氧气,储存到冬季用
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【题目】如图为人体消化系统的部分结构示意图,据图回答以下问题。
【1】小明吃西瓜时咽下了一颗西瓜子,西瓜子一定不会经过图中的
A.①B.③C.⑤D.⑥
【2】下列关于该图中各器官的消化,描述正确的是
A.能够消化淀粉的场所有①和⑤
B.②是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
C.③是胃,可以分泌胃酸,胃酸可以分解所有大分子有机物
D.含有消化酶最多的消化液是由④和⑤中的消化腺分泌的
【3】关于该图中各种器官的特点,描述正确的是
A.①分泌的液体对食物的消化作用和牙齿的消化作用相同
B.②和④都具有导管,可以把它们分泌的消化液输送到胃中
C.③和⑤的内壁都有皱襞和消化腺,有利于消化食物
D.⑥的内壁也有皱襞但没有绒毛状突起,也能消化食物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境在不断改变,生物也在不断________, 适应环境.生物与环境相互作用,共同造就了今天欣欣向荣的生物圈.
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