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在玉树地震中,某同学失血过多急需输血。经检验,他的血型为AB型,输给他的血应该是
A.AB型B.O型C.B型D.A型
A
输血原则是同型输血。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

根据人体呼吸全过程图解(注:①②③④表示四个过程,A、B表示人体某部位),请回答:

(1)过程①是通过   实现的,过程[②]是   ,该过程是通过_ _实现的,此时血液的变化情况是 
(2)血液中运输氧的血细胞是 , 该细胞的形态结构特点是
(3)人体内二氧化碳浓度最高的部位是            

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

李明同学患了肺炎,医生采用臀部肌肉注射青霉素治疗,青霉素到达肺部细胞所经过的途径是(   )
①上腔静脉 ②下腔静脉 ③主动脉 ④肺动脉 ⑤肺静脉
⑥左心房⑦右心房⑧左心室⑨右心室⑩肺部毛细血管           
A.①⑦⑧④⑨B.①⑥⑧③⑩
C.②⑦⑨④⑩D.②⑥⑧③⑩

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

从静脉注射的葡萄糖流经心脏各腔的先后顺序是 (     )
A.左心房→左心室→右心房→右心室B.左心室→左心房→右心室→右心房
C.右心房→右心室→左心房→左心室D.右心室→右心房→左心室→左心房

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

右图为人体血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构。请分析回答:(9分)

(1)心脏的四个腔中,左心房连接     静脉,肺动脉与     心室相连。同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液     的作用。
(2)图中[ ① ]       是呼吸系统的主要器官,血液流经此处时,氧气透过肺泡壁和     壁进入血液,血液变为动脉血流回心脏。
(3)图中[ ④ ]示小肠,是营养物质吸收的主要场所,血液流经此处后,血液里的营养成分会     (填“增加”或“减少”)。
(4)当血液流经[ ⑤ ]       时,经过肾小球的滤过作用和肾小管的      作用形成尿液。
(5)血液经过全身各器官后,变为含氧较少的     血,由上、下腔静脉流回心脏。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小红受伤时流出了很多鲜红的血液,呈喷射状,你判断受损的血管可能是(     )
A.动脉B.静脉
C.毛细血管D.都有可能

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关于体循环和肺循环的正确叙述是(  )
A.先进行体循环,后进行肺循环
B.先进行肺循环,后进行体循环
C.同时进行,并在心脏处连通在一起
D.二者不相通,各自独立进行

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为人体内脏四大系统关系图解,请根据图示,分析回答.
(1)当血液流经______后,血浆中营养物质的含量会明显增多.
(2)当血液流经______后,血液中尿素等代谢废物的含量会明显减少.
(3)当血液流经______后,血液中氧气含量明显增多,变成______血.
(4)图中为血液循环提供动力的器官是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为人体内气体交换过程的示意图.回答问题:
(1)图中A表示______,B表示______,A处的______气进入B中,B中的______气进入A中,这一过程是气体交换四个连续过程的第______阶段,叫做______,在它之前的阶段称为______.
(2)L表示______,K表示为______,K里面流的是______血.
(3)血液在K、L、M、N、及心脏中流动,代表了氧气和二氧化碳由血液的运输,氧气的主要携带者是______.
(4)由M处到N处,血液由______血变成了______血.由此可断定:C表示为______,而D代表______,在C、D之间的气体交换是依靠______实现的,结果使C得到了______气,排出了______.

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