精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
甲、乙二人的尿液检测指标如表,其中乙为健康人.请分析表中数据并参考肾单位的结构模式图,回答下列问题:(单位:g/L)
被测者 红细胞 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐
+ 30 1.0 2.0 0.05 9.0
- 0 0 2.0 0.05 11.0
(1)甲的红细胞与蛋白质指标高于乙,其可能的原因是[
 
]
 
和[
 
]
 
发生了病变.(填序号及其结构名词)
(2)甲的葡萄糖指标高于乙,其可能的原因:一是甲的
 
分泌不足,二是甲的[
 
]
 
(填序号及其结构名词)重吸收功能减退.
(3)烘烤小孩尿布时,往往会闻到异常气味,这种气味主要是
 
受热时散发出的.
考点:肾脏的结构和功能,尿液的形成
专题:
分析:尿液的形成主要与肾单位有关系.肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起过滤作用.当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中,肾小囊中的液体称为原尿.当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液.
解答:解:(1)由分析可知,当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中.检测结果中甲的尿液中发现有蛋白质和红细胞,他可能是②肾小球和①肾小囊发生病变.
(2)胰岛素分泌不足,或肾小管的重吸收功能减退时,都会导致葡萄糖浓度升高,部分葡萄糖随尿液排出,形成糖尿.
(3)由分析可知,尿液的主要成分包括:水和无机盐、尿素,烘烤小孩尿布时,往往会闻到异常气味,这种气味主要是尿素受热时散发出的.
故答案为:(1)②;肾小球;①;肾小囊;(2)胰岛素;⑤;肾小管;(3)尿素.
点评:掌握尿液的形成过程是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢的示意图.其中a~f表示人体内的物质.请据图回答:
(1)消化道中参与消化淀粉的消化液有
 

(2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因
 

(3)肺泡是气体交换的场所,肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是肺泡壁和毛细血管壁,煤气中毒时,大量的一氧化碳取代氧气,与血液中的
 
结合,造成组织细胞缺氧死亡.
(4)医生检查某人的f时,若发现有较多的蛋白质和血细胞,发病的原因是
 
,若发现有大量的a,此时可通过
 
来治疗.
(5)以上过程能够有条不紊顺利的进行主要是由于
 
的调节作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

海洋藻类一般生长在浅海区域,影响它分布的主要因素是(  )
A、阳光B、酸碱度C、水分D、空气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据所学的生物知识回答下列问题:
(1)“螳螂捕蝉,黄雀在后”所指的生物关系是
 

(2)“有收无收在于水,多收少收在于肥”.所说植物生长需要量最多的是
 
等无机盐.
(3)移栽樟、桂花等园林植物时,幼苗根部带土坨目的是保护根毛,剪去部分枝叶的目的是降低
 
作用,有利成活.
(4)果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成减产.从果树自身原因分析是因为果树的
 
不足.
(5)某病人患了急性扁桃体炎,在做血常规检查时,发现
 
数目明显偏高.
(6)利用泡菜坛制作泡菜时,既要给泡菜坛加盖,还要用一圈水来封口,就是利用乳酸菌在无氧条件下使蔬菜中的有机物分解成
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

以下是某中学生物科技活动兴趣小组的探究活动过程中:A向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊,B再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液,C将2支试管充分震荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出.D待冷却后加入2滴碘液.观察实验现象,回答有关问题:

(1)该实验说明唾液淀粉酶对
 
有消化作用.
 
号试管起对照作用.
(2)滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是:1号试管呈
 
,原因是
 

(3)上述实验B中,若不向1号试管中加入2毫升清水,只向2 号试管中加入2毫升唾液,实验结果也与上述相同,可是这样做不符合科学探究中设计对照实验的原则,原因是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

科学家在研究结核病时,利用小白鼠作为实验材料,进行了如表实验.请分析回答问题.
组别 第一次处理 第二次处理
方法 结果 方法 结果
甲组小白鼠 注射脱毒结核菌 没有患结核病 注射强毒结核菌 没有患结核病
乙组小白鼠 不注射脱毒结核菌 没有患结核病 注射强毒结核菌 患结核病
(1)乙组小白鼠在实验中的作用是
 

(2)乙组中强毒结核菌在传染病中属于
 

(3)该实验中强毒结核菌的营养方式是
 

(4)该实验说明
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关于遗传知识的概念图,图中代码1表示
 
,4表示
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物根的呼吸需要氧气,因此栽花或种庄稼都需要经常松土.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

分析下面的谚语,请利用所学生物学知识回答问题.
(1)请将“螳螂捕蝉,黄雀在后”暗含的食物链补充完整:树→
 

(2)“黄鼠狼给鸡拜年--没安好心”.黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是
 
关系.

查看答案和解析>>

同步练习册答案